Items where Division is "Sekolah Pascasarjana (SPS) > Penelitian dan Evaluasi Pendidikan" and Year is 2024

A

Alamsyah, Nurfitrah Ramadhani and Hidayati, Kana (2024) Pengukuran Kemampuan Literasi Budaya dan Kewargaan serta Sikap Budaya dan Kewargaan Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Bone. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Arriza, Lovieanta and Retnawati, Heri (2024) Kestabilan Estimasi Parameter Butir dan Kemampuan Peserta pada Teori Respons Butir Model Logistik 4 Parameter. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Ashhsidiqi, M. Hasbih and Harun, Harun (2024) Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi Berdasarkan Indeks Inklusi di SMA/SMK Kota Yogyakarta. S2 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

Astuti, Widi and Istiyono, Edi (2024) Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter Peserta Didik Berbasis Profil Pelajar Pancasila pada Mata Pelajaran Matematika. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Ayub, Made Rai Suci Shanti Nurani and Munadi, Sudji (2024) Pengembangan Tes Four Tier Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa Menurut Taksonomi Structure of the Observed Learning Outcome (SOLO). S3 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

Ayuni, Rizki Tika and Jaedun, Amat (2024) Efek Penggunaan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran pada Keberhasilan Belajar: Sebuah Studi Meta-Analysis. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

C

Cahyono, Sulistio Mukti and Hadi, Samsul (2024) Model Penyelarasan Pendidikan Vokasi. S3 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

D

Dalimunthe, Muhammad Bukhori and Suranto, Suranto (2024) Konstruksi Model Kompetensi Calon Guru Ekonomi Era Revolusi Industri 4.0. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Damsi, Muthamainnah and Hadi, Samsul (2024) Efektivitas Virtual Laboratory terhadap Keberhasilan Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Sains (Sebuah Analisis Meta). S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

F

Fadhilla, Nuansa Trimaya and Suyanto, Slamet (2024) Evaluasi Implementasi Program Gerakan Literasi Sekolah dalam Penguatan Minat Membaca Jenjang SD di Kabupaten Purworejo. S2 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

Febrianto, Agus Dwi and Nursa'ban, Muhammad (2024) Pengembangan Instrumen Spatial Thinking on Disaster Test (ST-DT) untuk Mengukur Kesiapsiagaan Bencana pada Kelompok Usia Muda (Youth). S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Fikriyah, Alisa (2024) EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN MEMBATIK JENJANG SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA NEGERI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. S2 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.

H

Hardiani, Dita and Setiawati, Farida Agus (2024) Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter Mandiri Tipe Multiple Choice Question Kelas Atas Sekolah Dasar. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

I

Ilmi, Lilin Rofiqotul and Haryanto, Haryanto (2024) Klasterisasi Kualitas Sekolah Menengah Atas Menggunakan Fuzzy C-Means di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Indah, Fathiyah and Muhson, Ali (2024) Evaluasi Pelaksanaan Program Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di Sekolah Dasar Penggerak Kabupaten Soppeng. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

K

Kantona, Hari and Munadi, Sudji (2024) Pengembangan Instrumen Penilaian Literasi Digital Mahasiswa Calon Pendidik Universitas Negeri di Daerah Istimewa Yogyakarta. S2 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

L

Lumaurridlo, Lumaurridlo and Zamroni, Zamroni (2024) Pengembangan Instrumen Penilaian Kesiapan Anak Mengikuti Pembelajaran di Sekolah Dasar. S3 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

M

Mistiani, Wiwin and Istiyono, Edi (2024) Model Penilaian Karakter Pelajar Pancasila Berbasis Web di Sekolah Menengah Atas. S3 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

Muyassaroh, Muyassaroh and Suyanto, Slamet (2024) Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Dimensi Beriman dan Kreatif Mata Pelajaran Biologi SMA/Sederajat di Sumenep. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Mwakapemba, James Leonard and Purbani, Widyastuti (2024) The Implementation of Fee-Free Secondary Education Policy in Public Ordinary Secondary Schools in Temeke District, Tanzania. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

N

Nafi'ah, Ilma and Hadi, Samsul (2024) Efektivitas Model Substitution, Augmentation, Modification, dan Redefination dalam Pembelajaran Pendidikan Al-Qur’an Hadis di SMP Muhammadiyah 5 Yogyakarta. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Nanda, Alvin and Putro, Nur Hidayanto Pancoro Setyo (2024) Evaluasi Program Asistensi Mengajar MBKM Pendidikan Bahasa Jepang UMY. S2 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

Ningsih, Sri Nurfadillah and Salirawati, Das (2024) Pengembangan Instrumen Pengukur Kompetensi Literasi Kimia Model Testlet pada Materi Ikatan Kimia Tingkat SMA. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Niza, Niza and Putro, Nur Hidayanto Pancoro Setyo (2024) Evaluasi Pelatihan Program Guru Penggerak (PGP) di Kabupaten Aceh Timur Menggunakan Model Kirkpatrick. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Nurokhmah, Nurokhmah and Nursa'ban, Muhammad (2024) Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Sleman. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

P

Prasetyo, Yohanes Bosco Adi and Muhson, Ali (2024) Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Yogyakarta. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

S

Salam, Nisrina and Sudiyatno, Sudiyatno (2024) Pengembangan Instrumen Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Numerasi Level 2 Menggunakan Platform Kuis Online untuk Siswa kelas IV SD. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Salimah, Zahrotun and Setiawan, Risky (2024) Evaluasi Implementasi Program Pendidikan Antikorupsi di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Satria, Mohammad Rizky and Setiawati, Farida Agus (2024) Pengembangan Instrumen Asesmen Profil Pelajar Pancasila Dimensi Berkebinekaan Global pada Jenjang SM. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Sembiring, Yanti Kumala and Purbani, Widyastuti (2024) Pengukuran Kemampuan Bahasa Prancis Siswa SMA di Daerah Istimewa Yogyakarta. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Setiawati, Agustina and Arliani, Elly (2024) Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter pada Pembelajaran Matematika SMP. S2 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

Sumin, Sumin and Retnawati, Heri (2024) Model Asesmen Nilai-Nilai Budaya Kerja Kementerian Agama Republik Indonesia. S3 thesis, Sekolah Program Pascasarjana.

T

Thamrin, Nur Sehang and Madya, Suwarsih (2024) Pengembangan Model Penilaian Multiguna dalam Pembelajaran Menulis Argumentatif dengan Metode Pembelajaran Bauran. S3 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Tuanaya, Rugaya and Retnawati, Heri (2024) EFEK PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS: SEBUAH STUDI META-ANALYSIS. S2 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.

U

Uleng, Andi Tenri and Supahar, Supahar (2024) Pengembangan Tes Diagnostik untuk Mendeteksi Kelemahan Kemampuan Representasi Submikroskopik Peserta Didik pada Materi Larutan Penyangga. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

W

Widyastuti, Puspa and Hadi, Samsul (2024) Pengembangan Instrumen Karakter Peer Assessment Profil Pelajar Pancasila Fase E Siswa SMK. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Y

Yunita, Rahmah and Widihastuti, Widihastuti (2024) Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka di Pondok Pesantren Tingkat MTs Kabupaten Agam, Sumatera Barat. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.