41. |
Nazirwan Rohmadi, Nazirwan Rohmadi
(2016)
Fraksi Nasional: Multikulturalisme untuk Indonesia Merdeka yang Terpinggirkan dalam Pembelajaran Sejarah.
In: Pembelajaran Sejarah.
|
|
42. |
Piki Setri Pernantah, S.Pd, Piki Setri Pernantah, S.Pd
(2016)
INTERNALISASI NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SEKOLAH.
In: Multikulturalisme.
|
|
43. |
R. Suharso, R. Suharso
(2016)
KAITAN ANTARA IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH SAINTIFIK KURIKULUM 2013 DENGAN AKTIVITAS BELAJAR MENGAJAR DI SMA
KASUS SEJARAH SOSIAL KOTA KUDUS.
In: Pendekatan Saintifik.
|
|
44. |
Rizqi, Mu’arif Nur
(2016)
MATERI PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL, ANTARA KEHARUSAN DAN KETERSEDIAAN.
In: Materi Pembelajaran Sejarah Lokal,.
|
Preview |
|
45. |
Rosada, M.Pd, Rosada, M.Pd
(2016)
INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMU MUHAMMADYAH DI KOTA MATARAM.
In: Pembelajaran Sejarah.
|
|
46. |
Saefur Rochmat, MIR., Ph.D, Saefur Rochmat, MIR., Ph.D
(2016)
KURIKULUM dan RELIGIOUS SKILL.
In: budaya nasional.
|
|
47. |
Salvetri, Salvetri
(2016)
Pembelajaran Sejarah: Kontribusinya dalam Membangun Karakter Bangsa.
In: Pembelajaran Sejarah.
|
|
48. |
Septina Alrianingrum, SS, M.Pd, Septina Alrianingrum, SS, M.Pd
(2016)
SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA DI MASA DEPAN.
In: pembelajaran.
|
|
49. |
Shinta Murti Melida Yasi, Shinta Murti Melida Yasi
(2016)
PENANAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DAN NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH PERGERAKAN SISWA-SISWA STOVIA.
In: PEMBELAJARAN SEJARAH.
|
|
50. |
Sri Mastuti P dan Corry Liana, Sri Mastuti P dan Corry Liana
(2016)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE THE POWER OF TWO DAN CIRC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PENDEKATAN/TEORI SEJARAH SOCIAL GUNA MENENTUKAN KONSTRUKSI TEORI/ PENDEKATAN PADA SUATU KARYA SEJARAH.
In: sejarah sosial.
|
|
51. |
Suparman Arif, M.Pd, Suparman Arif, M.Pd and Drs. Syaiful, M.,M. Si, Drs. Syaiful, M.,M. Si
(2016)
PERTEMPURAN 5 JAM DI KALIANDA.
In: Pembelajaran Sejarah.
|
|
52. |
Susilo Setyo Utomo, Susilo Setyo Utomo
(2016)
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH TERINTEGRASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL.
In: Pembelajaran Sejarah.
|
|
53. |
TUTY MARYATI, TUTY MARYATI
(2016)
FOLKLOR SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI NILAI KARAKTER (STUDI ANALISIS TEKS PADA SATUA BALI).
In: sumber pembelajaran sejarah.
|
|
54. |
Uun Lionar, Uun Lionar
(2016)
PERAN GURU SEJARAH DALAM PENDIDIKAN NILAI (SUATU REFLEKSI).
In: Guru, Sejarah.
|
|
55. |
Wisnu Subroto, Wisnu Subroto
(2016)
PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK PENANAMAN NILAI-NILAI LOKAL.
In: PEMBELAJARAN SEJARAH.
|
|
56. |
Yudi Pratama, Yudi Pratama
(2016)
Perspektif Pendidikan Multikultural: Revitalisasi Nilai-nilai Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Sikap Solidaritas Sosial Pada Pendidikan Sejarah.
In: Pendidikan Multikultural.
|
|
57. |
Yulia Sofiani, Yulia Sofiani
(2016)
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS MUATAN KEARIFAN LOKAL SEBAGAI SARANA PESERTA DIDIK MENDAPATKAN HIDDEN VALUE YANG DAPAT DIJADIKAN PELAJARAN DALAM MEMAKNAI KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
In: Pembelajaran Sejarah.
|
|
58. |
Yuni Istiani, Yuni Istiani
(2016)
KAIN TAPIS DALAM ENRICHMENT MUATAN LOKAL LAMPUNG.
In: Sejarah Lokal.
|
|
59. |
Zainal Afandi, Zainal Afandi
(2016)
MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN INTELEKTUAL SEJARAH DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL – REACT HISTORI.
In: keterampilan intelektual sejarah.
|
|
60. |
Zulkarnain, M.Pd, Zulkarnain, M.Pd and Brilliantoro Yusuf Ervanda, Brilliantoro Yusuf Ervanda
(2016)
PERAN TENTARA NASIONAL INDONESIA ANGKATAN UDARA(TNI-AU) DALAMOPERASI SEROJA DI TIMOR TIMUR
TAHUN 1975-1979.
In: Operasi Seroja, TNI AU.
|
|