Items where Subject is "Bahasa dan Sastra > Bahasa Asing"

A

Alindah, Lutfiyah (2012) Variasi Keluasan Makna Interpersonal dalam Teks Translasional Multibahasa ‘Imro’at ‘inda Nuqthat al-Shifr’ Berbahasa Arab, Inggris dan Indonesia. S2 thesis, UNY.

Amiruddin, Mohammad (2012) Peran Lingkungan Bahasa dalam Pemerolehan Bahasa Inggris dan Bahasa Arab Lisan Santri di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton. S2 thesis, UNY.

D

Danni, Rahmat (2017) Pengembangan Tes Prestasi Belajar Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VIII MTs Di Kota Palembang Sebagai Rintisan Bank Soal. S2 thesis, UNY.

F

Fauza, Nestya Nanda Nur (2022) DISCOURSE ANALYSIS: THE STUDY OF COHESIVE DEVICES ON STUDENTS’ WRITING IN INDONESIAN EFL CLASSROOM. S1 thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Fikriyah, Nurul and Istiyono, Edi (2023) Evaluasi Program Bimbingan Belajar Bahasa Arab Lembaga Ikanu Training Center dalam Upaya Persiapan Studi di Timur Tengah. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

H

Hartiwi, Woro Esthi (2017) Analisis Kemampuan Berbicara Guru Bahasa Jepang Sekolah Menengah Atas Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. S2 thesis, UNY.

N

Nurlaila, Nurlaila (2017) Pengembangan Model Pembelajaran Mahārah al-Qirā′ah Berbasis Kompetensi Gramatikal dan Wacana untuk Mahasiswa S1 Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. S3 thesis, UNY.

O

Orsantinutsakul, Suaidee (2016) Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab pada Siswa Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta. S2 thesis, UNY.

R

Rusiyono, Ruwet (2017) Analisis Kesalahan Ejaan, Sintaksis, dan Persepsi terhadap Indonesia pada Naskah Mini Project Mahasiswa Tionghoa Tahun Akademik 2014/2015 di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta. S2 thesis, UNY.

S

Sari, Ika novita (2015) Penerjemahan Istilah Budaya dalam Novel Korea “독혜 옹주” (Deokhye Ongju) ke Novel “Princess Deokhye”. S2 thesis, UNY.

Sudartinah, Titik (2023) A Conversation Analysis of Two-year-old Children's Speech in Child-Adult Interactions. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7 (3). pp. 3345-3356. ISSN 2549-8959 (online), 2356-1327 (print)

Sudartinah, Titik (2023) Preschool-Aged Children's Use of Directive Acts: A Case Study in Bina Buah Hati Preschool, Yogyakarta. Humanus: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Humaniora, 22 (1). pp. 38-51. ISSN 2928-39-36 (online) 1410-8062 (print)

Suryani, Lili (2013) Pengembangan Multimedia Pembelajaran Bahasa Arab untuk Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. S2 thesis, UNY.

W

Wati, Ana Taqwa and Retnowati, Trie Hartiti (2022) Pengembangan Instrumen Pengukuran Kemampuan Berbicara Bahasa Arab. S3 thesis, Program Pascasarjana.