Items where Subject is "Bahasa dan Sastra"

E

Ekowati, Venny Indria (2018) Menguak Makna Tak Terkatakan:Sebuah Upaya Pemaknaan Simbol Kekuasaan dalam Iluminasi Manuskrip Jawa dalam Iluminasi Manuskrip Jawa Serta Relevansinya dengan Pendidikan Karakter. PROCEEDING INTERNATIONAL CONFERENCE ON LITERATURE XXVI . Unit Penerbitan dan Publikasi FKIP Universitas Bengkulu, Bengkulu. ISBN 978-602-8043-94-6

Ekowati, Venny Indria (2017) REPRESENTASI SIMBOL-SIMBOL HINDU DALAM ILUMINASI MANUSKRIP JAWA. PROSIDING KEBAHASAAN DAN KESASTRAAN BALAI BAHASA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA BIDANG SASTRA . Balai Bahasa DIY, Yogyakarta. ISBN 978-602-5057-55-7

Ekowati, Venny Indria (2015) REVITALISASI DAN REAKTUALISASI MAKANAN TRADISIONAL JAWA DALAM SERAT CENTHINI. SASTRA DAN SOLIDARITAS BANGSA . HISKI AMBON, Ambon. ISBN 978-602-1048-82-5

F

Fauza, Nestya Nanda Nur (2022) DISCOURSE ANALYSIS: THE STUDY OF COHESIVE DEVICES ON STUDENTS’ WRITING IN INDONESIAN EFL CLASSROOM. S1 thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

K

Kurniawan, Muhammad Ardi and Surjono, Herman Dwi (2019) Pengembangan Materi Pembelajaran Kritik Sastra Berbasis Web. S3 thesis, Program Pascasarjana.

M

Mulyani, Hesti and Widyastuti, Sri Harti and Ekowati, Venny Indria (2015) BORÈH SEBAGAI METODE PENGOBATAN TRADISIONAL JAWA DALAM MANUSKRIP JAWA SERAT PRIMBON RACIKAN JAMPI JAWI JILID II (KOLEKSI REKSAPUSTAKA MANGKUNEGARAN SALA). In: Konferensi Internasional Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah Indonesia, 26-28 Oktober 2015, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rahman, Ainur and Nurgiyantoro, Burhan (2020) SUBALTERNITAS DAN DOMINASI PENGUASA KOLONIAL DALAM FIKSI SEMUA UNTUK HINDIA, MIRAH DARI BANDA, TARIAN BUMI, JUGUN IANFU KAJIAN POSKOLONIAL. S2 thesis, Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta.

S

Salsabil, Silvi and Widodo, Pratomo (2019) The Realization of Textual Metafunction of Charlie and the Chocolate Factory in French and Bahasa Indonesia Translations. S2 thesis, Program Pascasarjana.

Sudartinah, Titik (2023) A Conversation Analysis of Two-year-old Children's Speech in Child-Adult Interactions. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7 (3). pp. 3345-3356. ISSN 2549-8959 (online), 2356-1327 (print)

Sudartinah, Titik (2023) Preschool-Aged Children's Use of Directive Acts: A Case Study in Bina Buah Hati Preschool, Yogyakarta. Humanus: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Humaniora, 22 (1). pp. 38-51. ISSN 2928-39-36 (online) 1410-8062 (print)

U

Ummah, Syayidatul and Basikin, Basikin (2019) Translation of Figurative Language in Paulo Coelho‟s The Spy into Lulu Wijaya‟s Mata Hari. S2 thesis, Program Pascasarjana.