Perwitasari, Devianty Intan and Soenarto, Soenarto (2019) Blended Learning Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMK pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar. S2 thesis, Program Pascasarjana.
|
Text
Cover.pdf Download (821kB) | Preview |
|
|
Text
Bab I.pdf Download (115kB) | Preview |
|
|
Text
Bab II.pdf Download (703kB) | Preview |
|
|
Text
Bab III.pdf Download (404kB) | Preview |
|
|
Text
Bab IV.pdf Download (268kB) | Preview |
|
|
Text
Bab V.pdf Download (74kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (128kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) pelaksanaan blended learning berbasis masalah pada pembelajaran komputer dan jaringan dasar, (2) pengaruh blended learning berbasis masalah terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran komputer dan jaringan dasar, dan (3) pengaruh blended learning berbasis masalah terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa pada pembelajaran komputer dan jaringan dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan quasi experimental design. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Kasreman, Ngawi, sebanyak 53 siswa. Sampel penelitian ini adalah 27 siswa kelas X TKJ 1 sebagai kelas eksperimen dengan blended learning berbasis masalah dan 26 siswa kelas X TKJ 2 sebagai kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan menggunakan instrumen tes dan non tes, dan dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial menggunakan uji-t dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) blended learning berbasis masalah pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar terlaksana dengan kategori baik, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan blended learning berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa, dan (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan blended learning berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | blended learning, hasil belajar, kemampuan pemecahan masalah, pembelajaran berbasis masalah |
| Subjects: | Teknik & Teknologi > Teknik Informatika Teknik & Teknologi > Teknik Elektronika |
| Divisions: | Sekolah Pascasarjana (SPS) > Program Pascasarjana > Pendidikan Teknik Elektronika dan Informatika |
| Depositing User: | Perpustakaan Pascasarjana |
| Date Deposited: | 21 Feb 2020 04:15 |
| Last Modified: | 21 Feb 2020 04:15 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/67637 |
Actions (login required)
 |
View Item |