Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Guru, dan Sarana Prasarana terhadap Kinerja Guru Produktif di SMK Negeri Kabupaten Bireuen.

Ruwaida, Rahmiati and Herminarto, Sofyan (2023) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Guru, dan Sarana Prasarana terhadap Kinerja Guru Produktif di SMK Negeri Kabupaten Bireuen. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Text tesis_rahmiati ruwaida_22702251025.pdf Restricted to Registered users only Download (17MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengungkap (1) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah; (2) pengaruh kompetensi guru; (3) pengaruh sarana prasarana; dan (4) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, dan sarana prasarana terhadap kinerja guru produktif di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) di Kabupaten Bireuen. Penelitian ini merupakan penelitian expost-facto yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN di Kabupaten Bireuen. Populasi penelitian ini adalah 197 guru produktif SMKN di Kabupaten Bireuen. Sampel sejumlah 130 guru ditentukan menggunakan teknik proportionate random sampling dengan taraf kesalahan 5%. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Analisis data dilakukan melalui uji regresi linear berganda, uji t, dan uji F. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. (2) Kompetensi guru berpengaruh terhadap kinerja guru. (3) Sarana dan prasarana berpengaruh terhadap kinerja guru. (4) Kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, dan sarana dan prasarana secara simultan berpengaruh terhadap kinerja guru.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	guru, kepemimpinan, kepala sekolah, kinerja, kompetensi, prasarana, sarana
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Menengah Pendidikan > Pendidikan Kejuruan
Divisions:	Sekolah Pascasarjana (SPS) > Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Perpustakaan Pascasarjana
Date Deposited:	28 Apr 2025 08:46
Last Modified:	28 Apr 2025 08:46
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/86680

Actions (login required)

View Item