Yogawati, Nursanti Dwi (2018) Evaluasi Pelaksanaan English Communication Therapy Dengan Metode OSCA (Objective Structured Clinical Assessment) Pada Mahasiswa D3 Keperawatan STIKES Al-Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap. S2 thesis, UNY.
![]() |
Text
TESIS_NURSANTI DWI YOGAWATI_14701251032.swf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan English communication therapy dengan metode OSCA (Objective Structured Clinical Assessment) pada mahasiswa D3 Keperawatan STIKES Al-Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini adalah penelitian evaluasi program pembelajaran menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) dari Stufflebeam. Penelitian dilaksanakan di program studi D3 Keperawatan STIKES Al-Irsyad Al- Islamiyyah Cilacap. Responden penelitian meliputi 192 mahasiswa dan 2 dosen D3 Keperawatan. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi sebagai data pendukung. Validasi instrumen pendukung menggunakan validitas isi, konstrak, dan estimasi reliabilitas ICC (Intraclass Correlation Coeficient). Hasil penelitian dari kuesioner yang dibagikan kepada mahasiswa menunjukkan bahwa secara umum pelaksanaan English Communication Therapy Dengan Metode OSCA (Objective Structured Clinical Assessment) termasuk dalam kategori sesuai atau baik. Hasil penelitian pelaksanaan English Communication Therapy Dengan Metode OSCA (Objective Structured Clinical Assessment) setiap aspek adalah sebagai berikut: (1) ditinjau dari aspek Context dengan hasil rata-rata keberhasilan sebesar 707,75 termasuk dalam kategori sesuai atau baik, (2) ditinjau dari aspek Input dengan hasil rata-rata keberhasilan 706,5 termasuk dalam kategori sesuai atau baik, (3) ditinjau dari aspek Process dengan hasil nilai rata-rata keberhasilan 717,22 termasuk dalam kategori sesuai atau baik, (4) ditinjau dari aspek Product dengan hasil rata-rata keberhasilan 705 termasuk kategori sesuai atau baik. Dari keseluruhan hasil penelitian telah disimpulkan bahwa pelaksanaan English Communication Therapy Dengan Metode OSCA (Objective Structured Clinical Assessment) telah berjalan dengan baik. Kata kunci: English Communication Therapy, OSCA, D3 Keperawatan
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Subjects: | Pasca Sarjana |
Divisions: | Sekolah Pascasarjana (SPS) > Penelitian dan Evaluasi Pendidikan |
Date Deposited: | 15 Jan 2019 06:53 |
Last Modified: | 08 May 2019 03:27 |
URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/62421 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |