Kompetensi Guru Sains dalam Melaksanakan KTSP di SMP/MTs Negeri Kota Ende

Daud, Maimunah H. (2010) Kompetensi Guru Sains dalam Melaksanakan KTSP di SMP/MTs Negeri Kota Ende. S2 thesis, UNY.

Text tesis-maimunah-h-daud-08708251005.swf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kompetensi pedagogik guru dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran; dan 2) Kompetensi profesional guru dalam penguasaan materi. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan survei. Subjek penelitian pada enam SMP/MTs Negeri yang terdiri atas 6 kepala sekolah, 26 guru-guru sains, dan 195 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, pedoman wawancara, pedoman observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil analisis menemukan bahwa: (1) Rerata skor penilaian kompetensi pedagogik guru sains SMP/MTs Negeri kota Ende untuk keenam sekolah tersebut adalah 66,75 (79,47%) berarti digolongkan pada kategori sangat baik. Nilai rerata tersebut mengindikasikan bahwa guru menguasai kompetensi pedagogik dengan sangat baik. (2) Rerata skor penilaian kompetensi professional guru sains SMP/MTs Negeri kota Ende untuk keenam sekolah tersebut adalah 31,33 (78,32%) berarti digolongkan pada kategori sangat baik. Nilai rerata tersebut mengindikasikan bahwa guru menguasai kompetensi profesional sangat baik.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	kompetensi guru sains, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Menengah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Ilmu Pengetahuan Alam
Divisions:	Sekolah Pascasarjana (SPS) > Program Pascasarjana > Pendidikan Sains
Depositing User:	Users 57 not found.
Date Deposited:	14 Jan 2017 06:18
Last Modified:	29 Jan 2019 12:05
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/45852

Actions (login required)

View Item