Utomo, Anggit Nugroho Budi (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BERBASIS KONTEKSTUAL DI SMK NEGERI 2 KLATEN. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
cover.pdf Download (4MB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (223kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
bab 2.pdf Download (263kB) | Preview |
|
|
Text
bab 3.pdf Download (411kB) | Preview |
|
|
Text
bab 4.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
bab 5.pdf Download (216kB) | Preview |
|
|
Text
daftar pustaka.pdf Download (165kB) | Preview |
|
![[img]](http://eprints.uny.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
lampiran.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
Lembar Kerja Siswa Mekanika Teknik.pdf Download (8MB) | Preview |
Abstract
Penelitian Tugas Akhir Skripsi ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan tahapan pembuatan lembar kerja siswa pada mata pelajaran Mekanika Teknik berbasis kontekstual di SMK Negeri 2 Klaten, (2) Mengetahui tingkat kelayakan lembar kerja siswa pada mata pelajaran Mekanika Teknik berbasis kontekstual di SMK Negeri 2 Klaten berdasarkan persepsi ahli materi, ahli media, guru, dan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan Thiagarajan yaitu 4D models. Terdapat empat tahapan, yaitu (1) Pendefinisian, (2) Perancangan, (3) Pengembangan, (4) Penyebaran. Metode pengumpulan data menggunakan angket penilaian ahli dan analisis data dilakukan dengan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Klaten pada Kompetensi Keahlian Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan Kleas X. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) Telah dikembangkan lembar kerja siswa berbasis kontekstual pada mata pelajaran Mekanika Teknik materi memahami dan menyusun gaya dalam struktur bangunan dengan model pengembangan 4D (define, design, develop, disseminate). (2) Kelayakan lembar kerja siswa berdasarkan hasil validasi dosen ahli media mendapat skor 77,63 dengan kategori sangat layak. Sedangkan hasil validasi lembar kerja siswa berdasarkan dosen ahli materi mendapat skor 89 dengan kategori sangat layak. Adapun hasil validasi lembar kerja siswa oleh guru dari segi materi memberikan skor 81 dengan kategori sangat layak dan dari segi media guru memberikan skor 89,47 dengan kategori sangat layak. Sementara itu, penilaian lembar kerja siswa oleh peserta didik diperoleh skor 79,47 dengan kategori sangat layak.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | lembar kerja siswa, mekanika teknik, SMK Negeri 2 Klaten |
| Subjects: | Teknik & Teknologi > Teknik Sipil dan Perencanaan |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Pendidikan > Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan |
| Depositing User: | Perpustakaan FT |
| Date Deposited: | 16 Jan 2020 03:31 |
| Last Modified: | 16 Jan 2020 03:31 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/67138 |
Actions (login required)
 |
View Item |
