Delima Istiningtyas, Rosa (2018) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2017/2018. S1 thesis, Fakultas Ekonomi.
|
Text
ROSADELIMA ISTININGTIAS_13804241034_SKRIPSI.pdf Download (8MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar peserta didik kelas XI IPS 4 SMA N 1 Sedayu tahun ajaran 2017/2018 melalui pembelajaran model Problem Based Learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Analisis data pada penelitian ini berpedoman pada analisis Statistik Deskriptif dengan Persentase. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes tertulis, angket, dan observasi. Motivasi peserta didik dilihat dengan menggunakan observasi dan angket. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan motivasi belajar peserta didik dari siklus I ke siklus II pada kuesioner motivasi belajar siswa sebesar 8,86% pada kategori tinggi dan sangant tinggi. Sedangkan peningkatan prestasi belajar ditandai dengan bertambahnya peserta didik yang nilainya mencapai kriteria ketuntasan minimal secara keseluruhan. Pada siklus I sebesar 64,5% atau sebanyak 20 siswa mencapai kriteria ketuntasan minimal. Pada siklus II terjadi peningkatan peserta didik yang mencapai nilai ketuntasan minimal sebesar 77,14 % atau sebanyak 24 siswa. Jadi dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Sedayu Tahun Ajaran 2017/2018.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Problem Based Learning, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar. |
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan Menengah Pendidikan > Teori dan Praktek Pendidikan Ilmu Sosial > Ekonomi > Ekonomi |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Admin Pendidikan Ekonomi FE |
| Date Deposited: | 25 Jun 2018 06:24 |
| Last Modified: | 30 Jan 2019 16:34 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/57323 |
Actions (login required)
 |
View Item |