Seta, Eka Purwanto (2014) HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DI LUAR JAM PELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE KECAMATAN PLAYEN TAHUN AJARAN 2013/2014. S1 thesis, Fakultas Ilmu Sosial.
|
Text
halaman depan.pdf Download (222kB) | Preview |
|
|
Text
halaman pengesahan.pdf Download (71kB) | Preview |
|
|
Text
halaman Persetujuan.pdf Download (50kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (180kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (245kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (451kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (435kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (103kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hubungan antara pemanfaatan waktu belajar di luar jam pelajaran dengan prestasi belajar PKn, 2) hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar PKn, 3) hubungan antara pemanfaatan waktu belajar di luar jam pelajaran dan minat belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar PKn siswa kelas VIII SMP Negeri se- Kecamatan Playen tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri se- Kecamatan Playen Gunungkidul tahun ajaran 2013/2014. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Stratified random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah SMP Negeri 1 Playen, SMP Negeri 2 Playen dan SMP Negeri 4 Playen yang berjumlah 205 siswa. Uji coba instrumen dilaksanakan kepada 30 siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Playen. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Uji coba instrumen menggunakan uji validitas dan uji reabilitas. Sebelum analisis data dilakukan uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas, uji linieritas dan uji multikolinieritas. Kemudian pengujian hipotesis menggunakan analisis bivariat dan multivariat. Analisis bivariat dalam penelitian ini menggunakan korelasi product moment untuk menguji hubungan variabel secara parsial, sedangkan analisis multivariat menggunakan regresi berganda untuk menguji hubungan variabel secara bersama-sama. Tingkat signifikansi hasil analisis ditentukan sebesar 5%. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut : 1) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pemanfaatan waktu belajar diluar jam pelajaran dengan prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri se-Kecamatan Playen tahun ajaran 2013/2014 yang ditunjukkan dengan nilai r hitung sebesar 0,487. 2) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri se-Kecamatan Playen tahun ajaran 2013/2014 yang ditunjukkan dengan nilai r hitung sebesar 0,531. 3) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pemanfaatan waktu belajar diluar jam pelajaran dan minat belajar siswa secara bersama-sama dengan prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri se-Kecamatan Playen tahun ajaran 2013/2014 yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi (r) 0,603 dan koefisien determinasi (R 2) sebesar 0,363. Ini berarti 36,3% prestasi belajar PKn dijelaskan oleh pemanfaatan waktu belajar diluar jam pelajaran dan minat belajar. Sedangkan 63,7% dijelaskan oleh faktor lain yang tidak dianalisis dalam penelitian ini. Kata kunci : pemanfaatan waktu belajar di luar jam pelajaran, minat belajar, prestasi belajar
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Teori dan Praktek Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial, Hukum dan Ilmu Politik (FISHIPOL) > Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum |
| Depositing User: | Admin Pendidikan Kewarganegaraan FIS |
| Date Deposited: | 22 Jul 2015 01:45 |
| Last Modified: | 30 Jan 2019 01:11 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/23579 |
Actions (login required)
 |
View Item |