LAPORAN PPL INDIVIDU

Angga Lumantoro, Angga Lumantoro (2015) LAPORAN PPL INDIVIDU. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.

Preview

Text 12520241071_Angga Lumantoro_Pendidikan Teknik Informatika.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang salah satunya berlokasi di SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Juli sampai dengan 12 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 6 mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan 5 mahasiswi dari Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diharapakan dengan adanya kegiatan PPL ini memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional di dunia pendidikan. Kegiatan PPL meliputi praktek mengajar, pembuatan soal evaluasi, pembuatan media dan pembuatan RPP serta kegiatan lainnya. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan, mahasiswa menggunakan metode yang tersusun secara berurutan, yang dimualai dari melakukan observasi kondisi sekolah serta pembelajaran di kelas dan peserta didik dengan bimbingan guru pembimbing. Setelah melakukan observasi, mahasiswa berkonsultasi dengan guru pembimbing dan dosen pembimbing lapangan untuk membahas langkah-langkah yang akan ditempuh mahasiswa dalam mempersiapkan Praktik. Dalam Pembuatan RPP mahasiswa mendapat dibimbingan secara langsung dari guru pembimbing lapangan, mulai dari pembuatan sampai dengan pelaksanaan RPP. Selama kegiatan belajar mengajar berlangsung, mahasiswa PPL tidak lepas dari pengawasan dan bimbingan guru pembimbing dikarenakan kebijakan dari sekolah mengharuskan mahasiswa PPL didampingi oleh guru pembimbing. Setelah pelaksanaan RPP selesai, guru pembimbing mengevaluasi pelaksanaan RPP di kelas dan memberikan masukan-masukan untuk pelaksanaan RPP selanjutnya. Kegiatan PPL ini mahasiswa juga diharuskan pada aspek penilaian. Pengambilan nilai sikap siswa selama kegiatan pembelajaran dan juga nilai akademis. Penilaian ini sebagai tolak ukur keberhasilan dalam peroses pembelajaran yang sudah dilakukan.

Item Type:	Monograph (Project Report)
Uncontrolled Keywords:	PPL, Praktik Mengaja
Subjects:	LPPMP
Divisions:	LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan
Depositing User:	LPPMP
Date Deposited:	24 May 2016 07:46
Last Modified:	01 Oct 2019 11:45
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/33252

Actions (login required)

View Item