Rahmahwati, Siyam Dwi (2015) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION. S1 thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.
|
Text
SKRIPSI_SIYAM DWI RAHMAHWATI_10204244030.pdf Download (12MB) | Preview |
Abstract
Cette recherche a pour but d’améliorer la compétence d’expression orale des apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten en utilisant la méthode de l’apprentissage coopératif nommé Group Investigation. Cette recherche est une recherche action en classe (RAC). Le sujet de cette recherche est les apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten dont les filles sont 20 et les garçons sont 11. L'objet de cette recherche est l'expression orale. Cette recherche a été menée en deux cycles et elle a été effecttué du 17 septembre 2014 au 5 novembre 2014. Chaque cycle se compose d’une planification, d'une action, d'une observation et d’une réflexion. Les instruments utilisés dans cette recherche sont:(1) le test d’expression orale, (2) le fiche d’observation, (3) l’enquête et (4) la mise en terrain. Les résultats de cette recherche montrent que l'utilisation de la méthode de l’apprentissage coopératif de Group Investigation peut améliorer la compétence d’expression orale des apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten. Cela se représente à partir de l’augmentation du score moyen des apprenants de chaque cycle. Au pré-test, le score moyen des apprenants est 59. Après avoir terminé le premier cycle, le score moyen des apprenants a augmenté de 59 au 70. L’augmentation du score moyen des apprenants est 11. Au deuxième cycle, le score moyen des apprenants a augmenté de 70 au 79. L’augmentation du score moyen des apprenants est 9. Après avoir utilisé la méthode de l'apprentissage coopératif Group Investigation, l'apprentissage de l’expression orale devient plus amusante. En outre, les apprenants sont de plus en plus motivés et plus concentrés en classe de français. La plupart des apprenants s’intéressent à apprendre le français. Nous pouvons voir sur l’observation pendant l’apprentissage et les résultats de l’enquête après l’apprentissage.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa dan Sastra > Bahasa Perancis |
| Divisions: | Fakultas Bahasa, Seni dan Budaya (FBSB) > Pendidikan Bahasa Perancis |
| Depositing User: | Admin Pendidikan Bahasa Perancis FBS |
| Date Deposited: | 22 Feb 2016 02:25 |
| Last Modified: | 30 Dec 2020 03:27 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/29864 |
Actions (login required)
 |
View Item |