Identifikasi Skor Prestasi Teknik Pencak Silat Pada Katagori Tanding

Agung Nugroho A.M (2010) Identifikasi Skor Prestasi Teknik Pencak Silat Pada Katagori Tanding. UNY.

Text Hsl_Pen_Skor_Pres_Tek_PS.doc Download (434kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) nilai prestasi teknik yang sering digunakan pesilat, (2) jenis teknik, (3) jenis hukuman, dan (4) jenis kemenangan pada pertandingan pencak silat. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan persentase yang ditafsirkan ke dalam kualitatif. Populasi pada penelitian ini adalah peserta Kejuaraan Sirkuit Pencak Silat Panasonic wilayah II, yang terdiri atas lima daerah yaitu: (1) Kaltim, (2) Kalbar, (3) Jatim, (4) Jateng, dan (5) DIY. Teknik sampling pada penelitian ini adalah Sampel Populasi yaitu seluruh peserta Kejuaraan Sirkuit Pencak Silat Panasonic yang memenangkan pertandingan berjumlah 41 pesilat. Hasil penelitian: (1) Rata-rata skor prestasi teknik yang diperoleh pesilat masing-masing babak adalah sebagai berikut: skor nilai prestasi teknik babak I =7,81; babak II = 7; babak III = 6,63. (2) Presentase jenis-jenis teknik yang digunakan pesilat secara berurutan adalah sebagai berikut: teknik tendangan 44 %; teknik pukulan 33 %; teknik jatuhan dengan tangkapan 14 %; teknik jatuhan 5 %; teknik tendangan dengan belaan 3 %; teknik pukulan dengan belaan 1 %. (3) Pelanggaran yang dilakukan pesilat selama kejuaraan terjadi 11 (sebelas) kali pelanggaran ringan, yang dilakukan oleh 8 (delapan) pesilat. (4) Rata-rata jenis kemenangan secara beurutan adalah sebagai berikut: menang angka 71 %; menang diskualifikasi 19 %; menang teknik 5 %; dan menang undur diri 5 %. Kata kunci: Identifikasi, skor, teknik

Item Type:	Book
Subjects:	Olahraga Olahraga > Kepelatihan Olahraga > Peraturan, Pedoman, Juknis
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Depositing User:	Eprints
Date Deposited:	19 Jun 2012 07:36
Last Modified:	11 Mar 2019 01:21
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/15

Actions (login required)

View Item