Korelasi Pemahaman Tentang Modifikasi Permainan pada Pelajaran PJOK dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SDN 04 Sungai Melayu Rayak, Ketapang, Kalimantan Barat

Assalam, Hanif (2025) Korelasi Pemahaman Tentang Modifikasi Permainan pada Pelajaran PJOK dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SDN 04 Sungai Melayu Rayak, Ketapang, Kalimantan Barat. S2 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

Text fulltext_hanif assalam_22604251019.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Korelasi Pemahaman Tentang Modifikasi Permainan pada Pelajaran PJOK dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SDN 04 Sungai Melayu Rayak, Ketapang, Kalimantan Barat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif jenis korelasi. Penelitian ini dilakukan di SDN 04 Sungai Melayu Rayak, Kabupaten Ketapang, Kalimantan Barat. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling purposive. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas atas, yaitu kelas 5 dengan jumlah 26 peserta didik terdiri dari 11 laki-laki dan 15 perempuan di SDN 04 Sungai Melayu Rayak. Instrumen penelitian yang digunakan ialah tes untuk pemahaman tentang modifikasi permainan pada pelajaran PJOK, kuisioner untuk minat belajar sebelum dimodifikasi dan minat belajar setelah dimodifikasi, dan dokumentasi untuk hasil belajar PJOK. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji Korelasi Pearson Correlation. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara pemahaman tentang modifikasi permainan pada pelajaran PJOK dengan hasil belajar PJOK peserta didik di SDN 04 Sungai Melayu Rayak dengan nilai pearson correlation = 0.721 dan p-value (sig-2tailed) sebesar 0.001<0.05. Terdapat korelasi signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar PJOK peserta didik di SDN 04 Sungai Melayu Rayak dengan nilai pearson correlation = 0.718 dan pvalue (sig-2tailed) sebesar 0.001<0.05. Terdapat korelasi signifikan antara pemahaman tentang modifikasi permainan pada pelajaran PJOK dan minat belajar dengan hasil belajar PJOK peserta didik di SDN 04 Sungai Melayu Rayak dengan nilai pearson correlation = 0.718, 0.721, 1 dan p-value (sig-2tailed) sebesar 0.001, 0.001<0.05. Adanya pengaruh signifikan antara Pemahaman tentang Modifikasi Permainan pada Pelajaran PJOK dan Minat Belajar terhadap Modifikasi Hasil Belajar PJOK Peserta didik di SDN 04 Sungai Melayu Rayak.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Hari Yuliarto, M.Kes.
Uncontrolled Keywords:	hasil belajar, minat belajar, modifikasi permainan, pemahaman
Subjects:	Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	31 Aug 2026 06:56
Last Modified:	31 Aug 2026 06:56
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/91963

Actions (login required)

View Item