PROGRAM LITERASI DIGITAL DI PKBM NAPAL JAYA KECAMATAN TEBO ULU KABUPATEN TEBO

ARBAIN, ARBAIN (2025) PROGRAM LITERASI DIGITAL DI PKBM NAPAL JAYA KECAMATAN TEBO ULU KABUPATEN TEBO. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_arbain_23011440021.pdf Restricted to Registered users only Download (350kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Latar Belakang, (2) Masukan, (3) Pelaksanan, (4) Ketercapaian Tujuan dan (5) Dampak dari program literasi digital di PKBM Napal Jaya Penelitian ini menggunakan model evaluasi, yang terdiri dari latar belakang, masukan, pelaksanaan, ketercapaian tujuan, dan dampak. Penelitianini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Kepala PKBM, Tutor, Admin, dan warga belajar PKBM Napal Jaya. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil Penelitian dijelaskan sebagai berikut: (1) Perencanaan program meliputi, Pertama Latar Belakang yakni: (a) analisis kebutuhan warga belajar, (b) tujuan Program untuk meningkatkan kompetensi literasi digital warga belajar, (c) waktu pembelajaran disesuaikan dengan pekerjaan/profesi warga belajar. (2) Masukan yakni: (a) sarana dan prasarana yang mendukung program, (b) anggaran dana berasal dari dana APBN dan kerjasama dengan lembaga-lembaga terkait, (c) Latarbelakang pendidikan tutor dari berbagai perguruan tinggi. (3) Pelaksanaan program meliputi (a) warga belajar antusias mengikuti pembelajaran, (b) strategi pembelajaran menggunakan diskusi, tanya jawab dan penugasan, (c) Sumber belajar menggunakan buku bacaan, komputer dan gudget. (4) Hasil program yakni ketercapaian tujuan meliputi: (a) Kebutuhan warga belajar akan pendidikan literasi digital terpenuhi, (b) Warga belajar mampu mengikuti pembelajaran, (c) warga belajar mampu mencari, menganalisis dan menyebarkan informasi dengan baik. (5) dampak program, yakni: (a) Warga belajar mampu melakukan Internet Searching, (b) warga belajar mampu melakukan pandu arah hypertext, (c) warga belajar mampu mengevaluasi setiap informasi (content evaluation), (d) warga belajar mampu menyusunan pengetahuan (Knowledge Assembly).

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Program, Literasi Digital, PKBM
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Pendidikan Non Formal
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	17 Mar 2026 02:34
Last Modified:	17 Mar 2026 02:34
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90279

Actions (login required)

View Item