PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA MANDA TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR DAN KOGNITIF ANAK USIA 5 – 6 TAHUN

SISBINTARI, KARTIKA DEWI (2022) PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA MANDA TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR DAN KOGNITIF ANAK USIA 5 – 6 TAHUN. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_kartika dewi sisbintari_20717251001.pdf Download (182kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini guna memahami: (1) pengaruh permainan tradisional sunda manda pada kemampuan motorik kasar anak; (2) pengaruh permainan tradisional sunda manda pada kemampuan kognitif anak; (3) apakah terdapat perbedaan kemampuan motorik kasar anak serta kognitif anak yang belajar dengan permainan tradisional sunda manda. Penelitian ini mempergunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experimental design). Proses penelitian ini dilakukan menggunakan pengamatan dalam 2 grup pembelajaran, yakni grup eksperimen dan kontrol. Penelitian dilakukan pada 2 sekolah TK di Kecamatan Srandakan. Adapun sampel penelitian yang dipergunakan berjumlah 72 anak usia 5 sampai 6 tahun dimana untuk kelas eksperimen sebanyak 34 anak dan kelas kontrol 38 anak, yang ditentukan berdasarkan teknik cluster random sampling. Teknik penghimpunan data mempergunakan observasi guna daya motorik kasar dan kognitif. Teknik analisis data dilakukan melalui aplikasi statistik SPSS dengan mempergunakan analisis deskriptif serta analisis statistik inferensial, dimana analisis deskriptif dipergunakan guna menggambarkan data atau informasi dari kondisi subyek berupa kemampuan kognitif anak dan kemampuan motorik kasar anak dalam bentuk data angka deskriptif berupa (nilai maksimal, minimal, range, rerata, median, modus, varian, standar deviasi, prosentase dan histogram), sedangkan analisis statistik inferensial digunakan untuk mengetahui pengaruh dari perbedaan antar variabel, baik variabel bebas maupun terikat. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Permainan tradisional sunda manda (X₁) berpengaruh signifikan pada kemampuan motorik kasar (Y₁) dengan t-hitung sebesar -7.694 dengan taraf signifikan 0,00.< 0,05; (2) Permainan tradisional yaitu manda (X₁) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan kognitif anak (Y2) dengan t-hitung sebesar -7.737 dengan taraf signifikan 0,00.< 0,05; (3) ada beda yang signifikan pada daya motorik kasar (Y₁) dan kemampuan kognitif anak (Y2) yang belajar dengan mempergunakan permainan tradisional sunda manda (X₁) rerata sebesar 50,91.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	permainan tradisional sunda manda, kemampuan motorik kasar anak, kemampuan kognitif
Subjects:	Pendidikan Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru PAUD
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGPAUD - Pendidikan Guru Anak Usia Dini
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	02 Feb 2026 07:38
Last Modified:	02 Feb 2026 07:38
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89449

Actions (login required)

View Item