PENGARUH PERAN ORANG TUA DAN INTERAKSI SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSI POSITIF ANAK USIA 4-6 TAHUN DI KECAMATAN KLATEN TENGAH

SETYANINGSIH, UMI (2022) PENGARUH PERAN ORANG TUA DAN INTERAKSI SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSI POSITIF ANAK USIA 4-6 TAHUN DI KECAMATAN KLATEN TENGAH. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_umi setyaningsih_20717251028 (1).pdf Download (274kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh peran orang tua terhadap perkembangan emosi positif anak usia 4-6 tahun; (2) pengaruh interaksi sosial teman sebaya terhadap perkembangan emosi positif anak usia 4-6 tahun; dan (3) pengaruh peran orang tua dan interaksi sosial teman sebaya secara bersama terhadap perkembangan emosi positif anak usia 4-6 tahun. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subjek penelitian sebanyak 283 anak usia 4-6 tahun di Kecamatan Klaten Tengah berdasarkan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Instrumen penelitian menggunakan skala peran orang tua, skala interaksi social teman sebaya dan skala perkembangan emosi positif anak yang diukur dengan skala Likert. Kisi kisi instrumen diuji validitasnya dengan expert judgment. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana dan regresi ganda dengan bantuan SmartPLS 3.3.2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengaruh peran orang tua memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perkembangan emosi positif anak dengan nilai t-statistik sebesar 16,588 > 1,96 dan p-value = 0,000 < 0,05; (2) interaksi sosial teman sebaya memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perkembangan emosi positif anak dengan nilai t statistik 36,266 > 1,96 dan p-value = 0,000 < 0,05; dan (3) peran orang tua dan interaksi sosial teman sebaya secara bersama memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perkembangan emosi positif anak dengan nilai t statistik 44,391 > 1,96 dan p-value = 0,018 < 0,05 .

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	peran orang tua, interaksi sosial teman sebaya, perkembangan emosi positif
Subjects:	Pendidikan Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru PAUD
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGPAUD - Pendidikan Guru Anak Usia Dini
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	30 Jan 2026 14:41
Last Modified:	30 Jan 2026 14:41
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89441

Actions (login required)

View Item