PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANTU ANAK BELAJAR DARI RUMAH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGRAJEK 1 MUNGKID, MAGELANG

Purbasari, Pangestika Anindya (2024) PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANTU ANAK BELAJAR DARI RUMAH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGRAJEK 1 MUNGKID, MAGELANG. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.

Text Pangestika Anindya.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam membantu anak belajar dari rumah serta kendala pada siswa kelas IV di SD Negeri Ngrajek 1 di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan kualitatif deskripsi dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru kelas IV, orang tua, dan siswa SD Negeri Ngrajek 1. Objek penelitian yaitu peran orang tua dalam membantu anak belajar dari rumah yang bekerja sebagai wiraswasta, pegawai negeri dan, karyawan swasta. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman meliputi teknik reduksi data, pemyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua yang bekerja sebagai: 1) Wiraswasta: a) peran orang tua sebagai pendidik yaitu mempelajari materi anak dari berbagai sumber; b) peran sebagai fasilitator yaitu, memenuhi kebutuhan belajar daring anak; c) Tanggung jawab terhadap pendidikan anak terdiri dari memberikan nasihat dan motivasi kepada anak; 2) Pegawai negeri: a) peran orang tua sebagai pendidik yaitu, memberikan tambahan bimbingan di tempat les; b) peran sebagai fasilitator yaitu, memenuhi kebutuhan belajar daring anak; c) Tanggung jawab terhadap pendidikan anak terdiri dari memberikan nasihat dan motivasi kepada anak; 3) Karyawan swasta: a) peran orang tua sebagai pendidik yaitu, mendampingi anak belajar setelah pulang bekerja; b) peran sebagai fasilitator yaitu, memenuhi kebutuhan belajar daring anak; c) Tanggung jawab terhadap pendidikan anak terdiri dari memberikan nasihat dan motivasi kepada anak; d) Kendala yang dihadapi yaitu sarana internet kurang mendukung; e) Solusi yang didapatkan yaitu memberikan kebutuhan belajar yang lengkap untuk pembelajaran daring. Kata kunci: Peran orang tua, belajar dari rumah.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	16 Dec 2024 04:15
Last Modified:	16 Dec 2024 04:15
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/84706

Actions (login required)

View Item