Survei Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Pada Peserta Didik Kelas V di SD Negeri Se-Gugus Pakualaman

Ardianto, Rizki Nur (2024) Survei Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Pada Peserta Didik Kelas V di SD Negeri Se-Gugus Pakualaman. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

Text fulltext_rizki nur ardianto_20604224051.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Survei Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Pada Peserta Didik Kelas V Di SD Negeri Se-Gugus Pakualaman”. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat kemampuan passing bawah bola voli pada peserta didik kelas V Di SD Negeri Se-Gugus Pakualaman. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode survei dengan tes yang kemudian skor yang diperoleh akan dianalisis dengan menggunakan teknik statistik dalam bentuk persentase. Alat tes dalam penelitian ini adalah tes unjuk kerja teknik passing bawah permainan bola voli yang bersumber dari Dhewa Leo Pramana (2013, p. 32). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data diketahui kemampuan passing bawah bola voli kelas V SD se-Gugus Pakualaman berada dikategori Sedang dengan persentase 45,20% dengan jumlah peserta didik 47 dari 104 peserta didik. Kemudian pada fase persiapan passing bawah bola voli yang mampu secara maksimal hanya 20 peserta didik dari 104 peserta didik, fase pelaksanaan sebanyak 27 peserta didik dari 104 peserta didik dan fase follow through terdapat 28 peserta didik dari 104 peserta didik.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Riky Dwihandaka, M.Or.
Uncontrolled Keywords:	tingkat kemampuan, passing bawah, bola voli
Subjects:	Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	12 Sep 2024 03:51
Last Modified:	12 Sep 2024 03:51
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/83021

Actions (login required)

View Item