PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN BACIRO

ULMUNIROH, ANISA (2024) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN BACIRO. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.

Text SKRIPSI ANISA ULMUNIROH FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia. Selain itu, peningkatan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran IPS pada kelas IV di SD Negeri Baciro. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Research). Desain penelitian tindakan kelas pada penelitian ini mengacu rancangan model Kemmis & Taggart. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas IV di SD Negeri Baciro yang terdiri 30 siswa. Pengumpulan data menggunakan melalui tes dan observasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia. Peningkatan tersebut dapat dilihat antara pra siklus, siklus I, dan siklus II pembelajaran yang telah dilakukan dengan membandingkan antara pra siklus, siklus I, dan siklus II. Peningkatan hasil belajar pada penelitian ini adalah sebanyak 34% peningkatan tersebut diperoleh dari hasil pencapaian evaluasi dari siklus pra siklus sampai siklus II. Peningkatan aktivitas belajar siswa dari 75% pada siklus I meningkat menjadi 83% pada siklus II. Kata Kunci : Problem Based Learning, Hasil Belajar, Aktivitas Belajar

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan IPS Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	15 Jan 2024 02:34
Last Modified:	15 Jan 2024 02:34
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/80042

Actions (login required)

View Item