PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DEV-MATCH PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PENGUMUMAN KELAS IV SD NEGERI 234 BOROREJO SURAKARTA

Satrio, Adrie (2014) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DEV-MATCH PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PENGUMUMAN KELAS IV SD NEGERI 234 BOROREJO SURAKARTA. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.

Text Andrie Satrio.pdf Restricted to Registered users only Download (22MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan model pembelajaran dev-match pada mata pelajaran bahasa Indonesia materi pengumuman kelas IV SD N 234 Bororejo Surakarta yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D dengan menggunakan model pengembangan Thiagarajan yang dimodifikasi menjadi tiga langkah pengembangan yaitu: 1) Define, 2) Design, dan 3) Develop. Subjek dalam penelitian ini adalah model dan perangkat pembelajaran, sedangkan objek penelitian ini adalah 1 orang guru beserta 25 orang siswa kelas IV SD N 234 Bororejo Surakarta. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah wawancara, observasi dan angket. Analisis data penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model pembelajaran dev-match pada mata pelajaran bahasa Indonesia materi pengumuman untuk siswa kelas IV SD N 234 Bororejo dinyatakan valid, praktis dan efektif. Kriteria valid dilihat dari hasil validasi model dengan nilai rata-rata 3,75 untuk isi dan 3,87 untuk konstruk. Kriteria praktis dibuktikan dengan nila rata-rata keterlaksanaan model sebesar 3,76 termasuk kategori tinggi. Kriteria efektif dibuktikan dengan persentase hasil belajar siswa yang memiliki nilai tinggi dan sangat tinggi adalah 76% dari 25 siswa, rata-rata nilai kategori kemampuan guru mengelola pembelajaran adalah 3,98 termasuk dalam kategori tinggi. Respon siswa adalah positif dapat dilihat dari persentase banyak siswa yang menyatakan senang 91,23%, berminat 95%, dan tertarik 92,34% terhadap komponen dan kegiatan pembelajaran.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	admin teknologi pendidikan fip
Date Deposited:	26 Jun 2015 01:11
Last Modified:	30 Jan 2019 00:04
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/21471

Actions (login required)

View Item