Suminto, HR (2012) UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENENDANG BOLA DENGAN MODEL KOOPERATIF PADA PESERTA DIDIK KELAS V SEMESTER 2 SD NEGERI 2 KUMEJING KECAMATAN WADASLINTANG KABUPATEN WONOSOBO. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.
|
Text
bab 1.pdf Download (32kB) | Preview |
|
|
Text
bab 2.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
bab 5.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (4MB) | Preview |
|
|
Text
lampiran.pdf Download (7MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yaitu peserta didik belum menguasai teknik dasar menendang bola dengan benar dan peserta didik merasa bosan jika diberi pembelajaran teknik dasar menendang bola menggunakan kaki bagian dalam dan lebih suka langsung bermain sepakbola dari pada mempelajarinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pembelajaran menendang bola dengan model kooperatif pada peserta didik kelas V Semester 2 SD Negeri 2 Kumejing Kecamatan Wadaslintang Kabupaten Wonosobo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas 1 siklus yang terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, implementasi tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri 2 Kumejing Kecamatan Wadaslintang Kabupaten Wonosobo dengan jumlah peserta didik 17 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah lembar pengamatan (observasi), hasil tes peserta didik dan angket tanggapan siswa terhadap pembelajaran. Teknik analisis data dengan kualitatif dan presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model kooperatif dapat meningkatkan pembelajaran menendang bola pada peserta didik kelas V Semester 2 SD Negeri 2 Kumejing. Hal tersebut berdasarkan data hasil pengamatan guru yaitu pelaksanaan pembelajaran menendang bola dengan menggunakan model kooperatif berlangsung dengan baik pada tiap pertemuan. Berdasarkan hasil pembelajaran menedang bola dengan model kooperatif pada peserta didik keas V Semester 2 SD Negeri 2 Kumejing Kecamatan Wadaslintang Kabupaten Wonosobo diperoleh nilai rata-rata yaitu 82,35 (88,24% peserta didik yang tuntas). Sedangkan hasil jawaban angket, peserta didik mengikuti aktivitas pembelajaran menendang bola dengan sungguh-sungguh dan mampu bekerjasama. Kata kunci: pembelajaran menendang bola, sepakbola, model kooperatif.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pembelajaran menendang bola, sepakbola, model kooperatif. |
| Subjects: | Olahraga Perpustakaan |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Olahraga > Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi (PJKR) Perpustakaan |
| Depositing User: | Eprints |
| Date Deposited: | 13 Dec 2012 01:40 |
| Last Modified: | 29 Jan 2019 17:45 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/8733 |
Actions (login required)
 |
View Item |
