PENGEMBANGAN PAPAN PERMAINAN (BOARDGAME) TRADISIONAL ENGKLEK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS X

Fadli, Fadli (2019) PENGEMBANGAN PAPAN PERMAINAN (BOARDGAME) TRADISIONAL ENGKLEK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS X. S1 thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

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Abstract

Cette recherche a pour objectif de développer et de savoir le niveau faisabilité d’un support pédagogique sous forme du jeu populaire « Engklek » portant le nom « Paklek Français » pour l’expression orale avec le thème de se présenter et de présenter quelqu’un pour les lycéens de la classe X. Cette recherche est une recherche R&D utilisant les 6 étapes, à savoir 1) l’analyse du potentiel et des problèmes, 2) la collecte de données, 3) le dessin du support pédagogique, 4) l’évaluation du support pédagogique, 5) la révision du support pédagogique, et 6) le jugement du support pédagogique. Ce support pédagogique utilise le questionnaire pour évaluer la qualité des matériaux, la qualité du support pédagogique et les réponses des lycéens. La validation du support support pédagogique de la qualité matériaux et le support pédagogique, ont été testé par deux professeurs du Département du Français à UNY, et le test du support pédagogique a eu lieu à SMK PI Ambarrukmo 1 Sleman, dans la classe Xème d’accommodation hôtellière dont 24 lycéens participent. Les résultats de cette recherche nous montrent que le développement du sopport pédagogique « Paklek français » pour le niveau A1 sur le thème se présenter et et présenter quelqu’un pour de la classe x. L’évaluation des matériaux d’apprentissage de la catégorie «bonne» dont le score est 69 et l’évaluation des aspects de la faisabilité du support pédagogique a obtenu le score de 59 qui fait partie dans la « excellent » catégorie. Les réponses des lycéens ont obtenu le score 64,98 qui fait partie la catégorie « excellent ». Basé sur ces résultats de la validation, on peut conclure que le support pédagogique de Paklek Français peut être appliqué à l’apprentissage d’expression orale des lycéens.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: le jeu populaire d’Engklek, expression orale
Subjects: Bahasa dan Sastra > Bahasa Perancis
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis
Depositing User: Admin Pendidikan Bahasa Perancis FBS
Date Deposited: 15 Feb 2019 03:29
Last Modified: 30 Dec 2020 03:27
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/62711

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