Analisis Kualitas Butir Soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Matematika Kelas X SMA Muhammadiyah Kabupaten Bantul

Anggriyani, Devi (2018) Analisis Kualitas Butir Soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Matematika Kelas X SMA Muhammadiyah Kabupaten Bantul. S2 thesis, UNY.

Text Devi_Anggriyani_Tesis.swf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kualitas butir soal Ujian Akhir Semester (UAS) Matematika yang dikembangkan oleh Pimpinan Wilayah Muhammadiyah (PWM) untuk SMA Muhammadiyah di Kabupaten Bantul melalui telaah butir, indeks validitas, koefisien reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, efektivitas pengecoh, fungsi informasi dan DIF butir maupun tes secara keseluruhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sasaran penelitian ini adalah perangkat tes UAS Matematika SMA Muhammadiyah Kabupaten Bantul. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar jawaban siswa kelas X pada tes Matematika semester kedua tahun pelajaran 2016/2017, dan penilaian oleh para ahli untuk tes Matematika menggunakan lembar telaah. Peneliti menggunakan sebanyak 269 siswa kelas X SMA Muhammadiyah di Kabupaten Bantul dan lima dosen UNY untuk pengumpulan informasi. Analisis data menggunakan model IRT disesuaikan dengan perangkat lunak statistik: BILOG M.G 3.0, SPSS16 dan EXCEL 2013. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara kualitatif ada 30 butir soal yang dinyatakan baik. Secara kuantitatif, indeks validitas menggunakan Aiken’s V terdapat lima butir soal tidak valid; Reliabilitas KR-20 adalah 0,771 dengan semua butir dinyatakan reliabel; enam butir diterima berdasarkan indeks tingkat kesukaran; satu butir tinggi, sembilan butir sedang, delapan belas butir rendah, dan empat butir sangat rendah berdasarkan indeks daya pembeda; terdapat 26 butir soal yang memiliki pengecoh efektif; tidak ada butir yang terdeteksi DIF antara laki-laki dan perempuan. Ada lima butir soal yang direkomendasikan masuk ke dalam bank soal. Kata Kunci: kualitas butir soal, UAS Matematika

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Pasca Sarjana
Divisions:	Sekolah Pascasarjana (SPS) > Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Date Deposited:	26 Nov 2018 08:31
Last Modified:	08 May 2019 03:27
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/61411

Actions (login required)

View Item