Verawaty Rukmana, Verawaty Rukmana (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT) PERIODE 15 SEPTEMBER – 15 NOVEMBER 2017 DI UPT SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KABUPATEN GUNUNGKIDUL. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
Verawaty Rukmana.pdf Download (11MB) | Preview |
Abstract
Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik ini digunakan sebagai bekal mahasiswa kependidikan sebelum menjadi tenaga pendidik. Praktik ini juga bertujuan untuk mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran lainnya sehingga mahasiswa calon pendidik dapat memiliki nilai, sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan sebagai seorang pendidik. Kegiatan PLT dilaksanakan di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Gunungkidul Kabupaten Gunungkidul yang beralamat di Jalan Pemuda 21, Baleharjo, Wonosari, Gunungkidul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan ini dilakukan secara bertahap yaitu dimulai dari penyerahan mahasiswa hingga penarikan mahasiswa. Laporan ini berisi tentang kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa selama praktik lapangan terbimbing berlangsung. Kegiatan yang dilaksanakan antara lain adalah Praktik Lapangan Terbimbing KB Handayani, Pengelolaan Perpustakaan SKB Gunungkidul, Pengadministrasian Kursus SKB Gunungkidul 2017, Praktik Mengajar Terbimbing KB Safira, Asistensi Kursus Bordir, Asistensi Kursus Potong Rambut, Asistensi Kursus Tata Rias, Praktik Mengajar Mandiri KB Safira, Asistensi Kursus Menjahit, Praktik Mengajar Mandiri Kejar Paket C SKB Gunungkidul, Asistensi Kursus Tata Boga, Praktik Mengajar Terbimbing Kursus Komputer, Praktik Mengajar Mandiri Kejar Paket C LPKA Prov. DIY, Peringatan Hari Aksara Internasional, Input Nilai Raport Warga Belajar Kejar Paket C SKB Gunungkidul, Literacy Camp, Perpisahan di KB Handayani, Perpisahan di KB Safira, Perpisahan di SKB Gunungkidul Berdasarkan pelaksanaan PLT mulai 15 September s.d. 15 November 2017, mahasiswa telah menerapkan berbagai ilmu pengetahuan dan praktik keguruan di bidang Pendidikan Luar Sekolah yang diperoleh di perkuliahan serta mendapat pengalaman dan pengetahuan baru dalam hal kependidikan yang berguna di kemudian hari. Mahasiswa dapat menemukan berbagai persoalan dan karakter peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar. Persoalan dan karakter peserta didik yang heterogen mengharuskan mahasiswa PLT menentukan metode pembelajaran yang tepat sebagai salah satu cara mengatasi persoalan yang ada.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PLT UNY 2017, SKB Gunungkidul, Program, PLS |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 03 Aug 2018 03:36 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:32 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/58088 |
Actions (login required)
 |
View Item |