LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT)

LUTFI, QURROTU’ AINII (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT). Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.

Preview

Text QURROTU' AINII LUTFI PEND. BAHASA PERANCIS 14204244010.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan mata kuliah wajib yang harus di tempuh. Dalam hal ini penyusun melaksanakan PLT di SMA Negeri 2 Magelang selama kurang lebih dua bulan sejak tanggal 15 September – 15 November 2017. Tujuan PLT adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman nyata mengenai proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan di sekolah sebagai bekal pengembangan diri menjadi tenaga pendidikan yang profesional. Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dikenal sebagai salah satu pencetak tenaga kependidikan yang handal dan professional dalam dunia pendidikan. Pelaksanaan kegiatan PLT dimulai dari observasi sampai pelaksanaan yang terbagi menjadi beberapa tahap yaitu persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar, dan evaluasi pembelajaran. Kegiatan mengajar dilaksanakan setelah melakukan konsultasi dengan guru pembimbing, kemudian menyusun materi ajar, penyusunan dan pengembangan media pembelajaran dan evaluasi serta pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Kegiatan PLT ini dengan 3 mahasiswa mengampu mata pelajaran Bahasa Prancis Peminatan Kelas X dengan alokasi 3 jam pelajaran setiap minggunya. Dalam kegiatan ini 3 mahasiswa mendapatkan jatah kelas yang sama yaitu X IPA A, X IPA 3, X IPA 4, X IPA 5, X IPS 1, X IPS 2, X IPS 3. Secara keseluruhan pelaksanaan PLT dapat berjalan dengan baik tanpa adanya hambatan yang berarti. Kegiatan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi juga berjalan dengan baik. Dari kegiatan pelaksanaan PLT di SMA N 2 Magelang, mahasiswa mendapatkan hasil pengalaman dalam praktik mengajar dalam bidang mata pelajaran Bahasa Prancis Peminatan. Mahasiswa memperoleh pengalaman yang sangat berharga terutama dalam bidang pembelajaran dan pendidikan. hambatan-hambatan selama pelaksanaan diharapkan dapat menambah pengalaman mahasiswa sehingga mahasiswa dapat meningkatkan kompetensi diri di bidang pendidikan. selain itu, kerjasama yang telah terjalin dengan baik antara pihak sekolah dan pihak universitas diharapkan dapat terjalin lebih erat dan dapat ditingkatkan lagi.

Item Type:	Monograph (Project Report)
Uncontrolled Keywords:	PLT, SMA N 2 Magelang, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).
Subjects:	LPPMP
Divisions:	LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan
Depositing User:	LPPMP
Date Deposited:	06 Mar 2018 02:03
Last Modified:	01 Oct 2019 11:29
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/55905

Actions (login required)

View Item