Ivan Lorentheo Veda Toewak, Ivan Lorentheo Veda Toewak (2016) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMP NEGERI 1 SALAM. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
![[img]](https://eprints.uny.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
LAPORAN Harian mengajar LOLO PPL 2016 NIM 12208244003.docx Download (25kB) |
|
|
Text
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL.pdf Download (540kB) | Preview |
|
|
Text
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL 2016 LOLO NIM 12208244003.docx Download (87kB) |
|
|
Text
LAPORAN PPL,ABSTRAK BAB I,BAB II,dan III IVAN LORENTHEO V.T 12208244003.pdf Download (829kB) | Preview |
|
|
Text
MATRIKS PPL INDIVIDU LOLO.rtf Download (1MB) |
|
|
Text
REKAP NILAI KELAS IX C.docx Download (16kB) |
|
|
Text
REKAP NILAI KELAS IXE.docx Download (19kB) |
|
|
Text
REKAP NILAI KELAS IXF.docx Download (15kB) |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Dengan kegiatan PPL ini dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mendarmabaktikan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dipelajari ke dalam kehidupan nyata di lapangan serta dengan kegiatan PPL ini mahasiswa dapat belajar secara langsung di lapangan dengan mendapatkan pengalaman-pengalaman secara langsung. Lokasi yang digunakan untuk melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan adalah sekolah atau lembaga lainnya. Dalam kesempatan ini penulis melaksanakan kegiatan PPL di SMPN 1 Salam , yang beralamat di Jl.Raya Gulon-Salam Kabupaten Magelang Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta secara terpadu dilaksanakan mulai tanggal 26 juli 2016 sampai dengan 17 September 2016, yang bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Kegiatan PPL ini juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, mempelajari, dan menghayati permasalahan sekolah atau lembaga yang terkait dengan proses pembelajaran. PPL yang dilakukan praktikan dimulai tanggal 26 juli 2016 sampai tanggal 17 September 2016 dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan dengan menggunakan media pembelajaran. Evaluasi pembelajaran dilakukan dari mulai awal pembelajaran sampai akhir pembelajaran, dari awal PPL sampai akhir PPL, serta PPL juga telah dilaksanakan sesuai jadwal yang telah ditentukan dari pihak sekolah. Kesimpulan dari PPL yang telah dilaksanakan adalah bahwa mahasiswa praktikan memiliki pengalaman mengajar berupa menghadapi kondisi dan situasi peserta didik secara nyata, sebagai salah satu bentuk kemampuan untuk dapat menyampaikan materi pembelajaran maupun kemampuan untuk menyampaikan suatu pendapat, pengarahan dan penjelasan di depan umum sehingga sangat bermanfaat apabila terjun di sekolah atau lembaga nantinya sebagai pelengkap teori-teori yang telah didapatkan pada saat bangku kuliah. Kegiatan PPL ini juga sangat bermanfaat bagi mahasiswa, yaitu mahasiswa dapat memperoleh pengalaman tentang cara berfikir dan bekerja secara interdisipliner, sehingga dapat memahami adanya keterkaitan ilmu dalam mengata
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci : masyarakat, pembelajaran, mahasiswa |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 26 Jul 2017 01:03 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:36 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/51109 |
Actions (login required)
 |
View Item |