DIDIN HUDI PRAYOGI, DIDIN HUDI PRAYOGI (2014) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Mengajar Mata Pelajaran Produktif dengan Kompetensi Kejuruan “Teknik Otomotif Dasar” Di Kelas X TKR A dan X TKR B Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK NEGERI 2 KLATEN Periode 1 Juli s.d 16 September 2014. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
11504241026_Didun Hudi P_LAPORAN PPL.pdf Download (7MB) | Preview |
Abstract
Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Tujuan dilaksanakannya Praktik Pengalaman Lapangan adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan di SMK Negeri 2 Klaten Jawa Tengah dilaksanakan mulai 1 Juli 2014 sampai 17 September 2014 penyusun diberikan tugas oleh guru pembimbing lapangan memberikan materi kompetensi kejuruan “Teknik Otomotif Dasar”. Kegiatan yang dilakukan selama PPL antara lain: Menyusun Rencana Pembelajaran (RPP), Menyusun materi ajar, Membuat media pembelajaran, menyusun dan mengembangkan alat evaluasi, menerapkan inovasi pembelajaran, mempelajari dan melaksanakan administrasi guru, serta berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Dalam pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan mahasiswa mendapat banyak pengalaman dan pengetahuan dalam hal kependidikan yang berguna di kemudian hari. Pelaksanaan PPL UNY tahun ajaran 2014/2015 dikatakan telah berhasil, karena praktikan mampu menyelesaikan materi yang diberikan oleh pihak sekolah dilanjutkan dengan ujian teori maupun ujian praktik dengan hasil yang memuaskan dilihat dari nilai ketuntasan siswa yang diatas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penyusun menghimbau pada SMK Negeri 2 Klaten untuk menambah pengadaan sarana dan prasarana yang menunjang kegiatan proses belajar mengajar selain itu penyusun juga menyarankan pada guru pembimbing untuk meningkatkan kualitas bimbinganya terhadap mahasiswa PPL sehinga setelah melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan mahasiswa benar-benar siap menjadi tenaga pendidik.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PPL UNY 2014, Senden, Ngawen, Klaten |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 02 Aug 2016 02:57 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:58 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/38202 |
Actions (login required)
 |
View Item |