LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM

Abim Ardhe Karisma, Abim Ardhe Karisma (2014) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM. LAPORAN PPL.

[img]
Preview
Text
ABIM ARDHE KARISMA_11505244021.pdf

Download (4MB) | Preview

Abstract

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan denganpeserta didik dalam proses belajar mengajar. Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini juga bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang profesional maka pelaksanaan PPL ini akan sangat membantu mahasiswa dalam memasuki realita dunia kependidikan dan sebagai sarana untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya selama mengikuti perkuliahan. Praktek mengajar berperan dalam memberi bekal bagi penulis dalam dunia pendidikan pada umumnya dan sebagai guru pada khususnya. Praktek pengalaman lapangan atau praktek mengajar ini mulai dilaksanakan pada tanggal 1 Juli s.d. 17 September 2014 yang berlokasi di SMK Muhammadiyah Pakem, yang beralamat di Jln. Pakem Turi km 0,5 Pakem, Sleman Yogyakarta Dalam praktek mengajar mahasiswa terlebih dahulu melaksanakan peersiapan pembelajaran, yaitu membuat perencanaan pembelajaran dimulai dengan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran sampai dengan evaluasi yang dilaksanakan. Kemudian melakukan koordinasi dan konsultasi kepada guru pembimbing di sekolah. Dalam bimbingan PPL, mahasiswa (penulis) mendapatkan kesempatan melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas X GB. Kurikulum yang digunakan untuk siswa kelas X sudah menggunakan Kurikulum 2013 , maka untuk itu Penulis membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mengikuti kurikulum 2013. Penggunaan metode pembelajaran yang diterapkan adalah metode diskusi,demonstrasi,praktek,latihan. Sedangkan media yang digunakan adalah papan tulis dan peralatannya, lembar kerja/jobsheet. Kegiatan praktek mengajar dilakukan di ruang kelas masing-masig dan di lapangan. Dari waktu yang diberikan praktekan dapat mengajar sebanyak 4 kali pertemuan tiap mata pelajaran. Materi yang diajarkan untuk kelas X GB semester 1 adalah Gambar Teknik dan Ilmu Ukur Tanah. Pada pelaksanaan PPL penulis juga mendapat kesempatan untuk belajar membuat perangkat pembelajaran yag diperlukan dalam mengajar.

Item Type: Article
Subjects: LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan
Divisions: LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan
Depositing User: LPPMP UNY
Date Deposited: 28 Jul 2016 04:21
Last Modified: 28 Jul 2016 04:21
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/37889

Actions (login required)

View Item View Item