FAUZIAH HUSNAA, FAUZIAH HUSNAA (2014) LAPORAN KEGIATAN PPL PERIODE 2014 DI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
11520241015_Fauziah Husnaa.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta di SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta telah dilaksanakan oleh 6 mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Teknik Informatika pada tanggal 01 Juli-17 September 2014. Tujuan diadakannya Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman yang nyata tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan yang profesional. Selain itu, kegiatan PPL juga bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam hal pembuatan RPP, pelaksanaan RPP di dalam kelas, dan evaluasi pelaksanaan RPP. Dalam melaksanakan kegiatan PPL ini, mahasiswa menggunakan metode yang tersusun urut, yaitu dimulai dengan melakukan observasi sekolah dan kegiatan belajar mengajar di kelas dengan dibimbing guru pembimbing. Setelah melakukan observasi, mahasiswa berkonsultasi dengan guru pembimbing dan DPL untuk membahas langkah-langkah yang sebaiknya mahasiswa pilih dalam menjalankan PPL ini. Dalam pembuatan RPP, mahasiswa mendapat bimbingan dan arahan dari guru pembimbing mulai dari persiapan RPP hingga pelaksanaan RPP. Selama proses kegiatan mengajar berlangsung, mahasiswa tak lepas dari pengawasan guru pembimbing dikarenakan peraturan sekolah mengharuskan mahasiswa PPL ditemani oleh guru pembimbing selama di kelas. Setelah pelaksanaan RPP selesai, guru pembimbing mengevaluasi pelaksanaan RPP di kelas dan memberikan masukanmasukan yang berguna untuk pelaksanaan RPP selanjutnya. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah terlaksana sebanyak 21 pertemuan yang terdiri dari tiga mata pelajaran, yaitu Tata Cahaya kelas XII MM 1 dan XII MM 2, Audio Editing kelas XII MM 1 dan XII MM 2 serta Pengolahan Citra Digital kelas XI MM 1 dan XI MM 2. Selama praktik PPL, mahasiswa telah membuat 9 RPP dengan rincian 2 RPP Pengolahan Citra Digital yang terdiri dari 4 pertemuan, 3 RPP Tata Cahaya yang terdiri dari 5 pertemuan dan 4 RPP Audio Editing yang terdiri dari 4 pertemuan. Dari hasil pelaksanaan RPP, siswa telah mencapai KKM 90%. Sehingga RPP yang mahasiswa buat telah berhasil.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PPL, SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta, praktik mengajar |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 22 Jul 2016 02:34 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 12:00 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/37029 |
Actions (login required)
 |
View Item |