Fery Andriyani, Fery Andriyani (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 2 SLEMAN. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
Laporan PPL Fery A.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Universitas Negeri Yogyakarta merupakan sebuah universitas yang mempunyai tugas dan misi untuk menyiapkan atau menghasilkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Dalam menyiapkan tenaga pendidikan tersebut, UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa kependidikan tentang proses belajar mengajar melalui mata kuliah Pengantar Ilmu Pendidikan, Psikologi Pendidikan, Evaluasi Pengajaran, Pengajaran Mikro, dan PPL. PPL adalah salah satu mata kuliah yang bersifat wajib dilaksanakan oleh mahasiswa jurusan Pendidikan dalam rangka memenuhi persyaratan sebagai tenaga kependidikan yang profesional sesuai dengan tugas dan misi universitas. Lokasi praktikan dalam melaksanakan PPL adalah di SMA Negeri 2 Sleman, Brayut, Pandowoharjo, Sleman, D.I. Yogyakarta. Sebelum melaksanakan kegiatan PPL, praktikan telah melaksanakan observasi, pembekalan KKN-PPL dan pengajaran mikro sebelum diterjunkan di lokasi PPL. Pelaksanaan PPL dimulai pada tanggal 10 Agustus 2015 - 12 September 2015. Dalam kegiatan PPL yang dilaksanakan selama kurang lebih satu setengah bulan ini praktikan mengampu mata pelajaran Sosiologi untuk kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2. Mata pelajaran Sosiologi memiliki jumlah 4 jam/kelas pada tiap minggunya. Jadi tiap minggu praktikan mengajar selama 8 jam pelajaran untuk 2 kelas. Praktikan merasa dalam Praktik Pengalam Lapangan ini mendapat banyak pengalaman tentang dunia kependidikan. Program kerja yang sudah dirancang pada awal kegiatan PPL dapat dilaksanakan dengan benar. Secara keseluruhan pelaksanaan PPL berlangsung dengan baik, mulai dari observasi, pembuatan buku adminitrasi guru, pembuatan silabus dan RPP dan pelaksanaaan kegiatan belajar mengajar, evaluasi, hingga penyusunan laporan. Tidak ada hambatan yang berarti selama pelaksanaan PPL karena apabila ada kesulitan, praktikan dapat berkonsultasi kepada guru pembimbing. PPL ini diharapkan dapat memberikan pengalaman yang berharga bagi praktikan khususnya dalam bidang pendidikan. Adapun saran dari penyusunan agar dari pihak sekolah lebih mengembangkan fasilitas yang bersangkutan langsung dengan proses pengajaran. Pelaksanaan PPL selama kurang lebih satu setengah bulan yaitu pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12 September 2015 ini waktunya terasa kurang efektif karena hanya dilaksanakan satu bulan setengah dan bertepatan dengan bulan-bulan Agustus yang banyak menyita jam pelajaran di kelas. Banyak hari yang tidak efektif untuk kegiatan pembelajaran.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PPL, sekolah, sosiologi |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 14 Jul 2016 06:37 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:48 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/36413 |
Actions (login required)
 |
View Item |