NINING TRI RETNO SARI, NINING TRI RETNO SARI (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN TK ABA SEMUTEN SEMUTEN, JATIMULYO, DLINGO, BANTUL. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
NINING TRI RETNO SARI 12111241044.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional di bidangnya. Program PPL di TK ABA Semuten yang beralamat di Semuten, Jatimulyo, Dlingo dimulai pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan tanggal 9 September 2015. Selama kegiatan PPL berlangsung, mahasiswa diwajibkan minimal melaksanakan praktik pembelajaran terbimbing sebanyak tiga kali, dan ujian praktik pembelajaran minimal sebanyak dua kali. Adapaun jadwal praktik pembelajaran terbimbing penyusun adalah sebagai berikut: No Hari, Tanggal Kelas Tema Sub Tema 1) Rabu, 12 Agustus 2015 B Diri Sendiri Panca Indra 2) Rabu, 19 Agustus 2015 A Diri Sendiri Anggota Tubuh 3) Selasa, 25 Agustus 2015 B Lingkungan Keluarga Sakinah Sedangkan jadwal Ujian praktik pembelajaran yang dilakukan penyusun adalah sebagai beriku: No Hari, Tanggal Kelas Tema Materi 1) Selasa, 31 September 2015 A Lingkungan Rumahku surgaku 2) Sabtu, 05 September 2015 B Lingkungan Taman yang Indah Secara garis besar, pelaksanaan program PPL di TK ABA Semuten berjalan dengan lancar tanpa menjalani halangan yang cukup berarti. Manfaat yang dapat diambil dari pelaksanaan program PPL ini antara lain mahasiswa mendapatkan pengalaman dan keterampilan dalam mengajar secara riil di sekolah. Selain itu, mahasiswa juga mengerti cara berpikir dan bekerja secara disiplin baik dalam kegiatan pembelajaran maupun dalam memecahkan permasalahan- permasalahan yang muncul dalam dunia pendidikan. Program Praktik Pengalaman Lapangan telah memberikan pengetahuan, pengalaman, disiplin, dan tanggung jawab sebagai seorang pendidik terhadap pengelolaan proses pendidikan. Program PPL sangat efektif untuk membekali mahasiswa kependidikan untuk menjadi tenaga pendidik yang profesional.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PPL, Pendidikan, Pembelajaran, Praktik Mengajar |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 13 Apr 2016 05:51 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:50 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/30995 |
Actions (login required)
 |
View Item |