EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA ROSETTA STONE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK (COMPRÉHENSION ORALE) BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 BANTUL

Yudistira, Yudi (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA ROSETTA STONE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK (COMPRÉHENSION ORALE) BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 BANTUL. S1 thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

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Abstract

Le but de la recherche est de savoir: (1) une différence significative de la compétence de compréhension orale du français entre les apprenants de XII e au SMK N 1 Bantul qui apprennent avec rosetta stone et ceux qui apprennent avec la méthode conventionnelle, (2) efficacité de rosetta stone dans l’apprentissage de la compréhension orale du français aux apprenants de XII e au SMK N 1 Bantul. Cette recherche utilise la méthode expérimentale en plan de l’aléatoire de pretest-posttest. Les sujets sont les apprenants XII e au SMK N 1 Bantul, ils sont 158 apprenants. Les représentants sont la classe XII AK 1 pour le group expérimental (32 apprenants) et la classe XII AP 2 pour le group control (32 apprenants). Ils sont choisis par la technique purposive sampling. La fiabilité des instruments utilise K-R 21 et le résultat est 0,721 au pretest. Elle est testée dans la classe XII AK 2. Cette recherche utilise la validité du contenu. Le t-test et le gain score sont les techniques analytiques qui ont utilisés dans cette recherche. La calcul de cette recherche est (1) le tcalcul > le ttableau, c’est 11,089 > 1,199 avec le valeur de signification 5%, cela montre ou il y a différence significative du résultat de la compétence de compréhension orale du français des apprenants qui apprennent avec rosetta stone et ceux qui apprennent avec la méthode conventionnelle, (2) le comptage de gain score est 0,47 (efficacité moyenne), conclusion, nous concluons donc que l’application de rosetta stone dans l’apprentissage de compréhension orale est plus efficace que d’utiliser la méthode conventionnelle.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: Bahasa dan Sastra > Bahasa Perancis
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis
Depositing User: Admin Pendidikan Bahasa Perancis FBS
Date Deposited: 09 Oct 2015 01:46
Last Modified: 30 Dec 2020 03:27
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/26777

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