C Asri, Budiningsih and Pujiriyanto, M.Pd and MD, Niron (2013) PENGEMBANGAN MEDIA MODUL SEBAGAI RUJUKAN PENDIDIKAN NILAI-NILAI KARAKTER DI SEKOLAH DASAR. [Experiment/Research]
|
Text
LAPORAN TAHUNAN STRANAS.pdf Download (597kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan paket modul pendidikan karakter di SD. Pengembangan modul menggunakan pendekatan kognitif-struktural dialogal-komunikatif dalam interaksi nilai, sehingga nilai karakter anak berkembang secara bertahap menuju terbentuknya nilai yang otonom. Jenis penelitian pengembangan (R & D) ini dilakukan di SD-SD di Yogyakarta. Subyek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, guru dan siswa SD. Pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, seminar, dan observasi. Telah dihasilkan 5 modul pendidikan nilai karakter di SD meliputi nilai ”Persatuan”, ”Keadilan”, “Kejujuran”, “Kepedulian”, dan “Kemanusiaan”. Pengembangan modul melalui langkah-langkah: (a) penelitian pendahuluan, (b) perencanaan, (c) mengembangkan draf, (d) uji ahli dan uji pengguna, (e) uji lapangan permulaan, (f) uji lapangan utama. Hasil penelitian menunjukkan modul dalam kategori baik.
| Item Type: | Experiment/Research |
|---|---|
| Additional Information: | Laporan Penelitian Strategis Nasional 2013 |
| Uncontrolled Keywords: | media modul, pendidikan karakter, sekolah dasar |
| Subjects: | LPPM |
| Divisions: | LPPM - Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat |
| Depositing User: | LPPM UNY |
| Date Deposited: | 14 Jul 2015 07:41 |
| Last Modified: | 14 Jul 2015 07:41 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/23529 |
Actions (login required)
 |
View Item |