Dwi, Rahdiyanta and Putut, Hargiyarto and Asnawi, Asnawi (2013) Pengembangan Model Pembelajaran Praktik Berbasis Collaborative Skill di Perguruan Tinggi. [Experiment/Research]
|
Text
NASKAH LAPORAN AKHIR (PENELITIAN TAHUN KE- 1).pdf Download (345kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini direncanakan dilaksanakan selama dua tahun. Penelitian tahun pertama ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan seperangkat langkah dalam pengembangan model pembelajaran praktik berbasis Collaborative Skill di Perguruan Tinggi, 2) menghasilkan seperangkat kompetensi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill, 3) menghasilkan rumusan materi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill, dan 4) mengetahui kelayakan dari materi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill yang telah dirumuskan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan “Penelitian Pengembangan” (Research and Development). Tanpa mengurangi validitas proses dan temuan dalam penelitian tahun pertama ini, Research and Development yang dikembangkan Borg dan Gall, diadaptasi dan diadakan sedikit modifikasi dalam tahapannya menjadi seperti berikut: 1) studi pendahuluan dan mengumpulkan informasi tentang kebutuhan pengembangan, 2) penyusunan draft model yang akan dikembangkan termasuk mendefinisikan jenis kompetensi yang akan dikembangkan, merumuskan tujuan, menentukan urutan kegiatan dan membuat skala pengukuran, 3) mengembangkan prototipe awal untuk dijadikan model, 4) melakukan validasi model konseptual kepada para ahli atau praktisi. 5) merevisi model awal, berdasarkan rekomendasi hasil validasi. Lokasi untuk kegiatan penelitian ini adalah industri manufaktur yang ada di wilayah Yogyakarta, Surabaya dan Semarang serta Prodi D3 Teknik Mesin FT UNY. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, angket, dokumentasi dan wawancara. Pada penelitian ini data dianalisis dengan cara kualitatif dan kuantitatif dan kemudian dipaparkan secara deskriptif. Hasil dari penelitian yang telah dilaksanakan adalah: 1) langkah yang ditempuh dalam pengembangan Pembelajaran Praktik Berbasis Collaborative Skill di Perguruan Tinggi adalah studi pendahuluan, perumusan kompetensi, pengembangan model konseptual, validasi model konseptual, dan revisi model konseptual; 2) kompetensi yang akan dikembangkan dalam materi mata kuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill terdiri dari tiga kompetensi utama, yaitu pekerjaan bubut komplek, pekerjaan sekrap komplek, dan pekerjaan freis komplek; 3) rumusan materi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill yang telah dihasilkan adalah job praktik pemesinan pembuatan Ragum, yang terdiri dari komponen Rumah Ragum, Batang Pemutar, Batang Ulir, Rahang Gerak, Rahang Tetap, Slider, dan Pengunci; 4) berdasarkan penilaian dari validator dan uji coba terbatas, rumusan materi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill yang telah dihasilkan dalam kategori Sangat Baik dan layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
| Item Type: | Experiment/Research |
|---|---|
| Additional Information: | LAPORAN TAHUNAN PENELITIAN HIBAH BERSAING |
| Uncontrolled Keywords: | Model pembelajaran, Collaborative Skill. |
| Subjects: | LPPM |
| Divisions: | LPPM - Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat |
| Depositing User: | LPPM UNY |
| Date Deposited: | 02 Jul 2015 01:28 |
| Last Modified: | 02 Jul 2015 01:28 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/22318 |
Actions (login required)
 |
View Item |