EVALUASI SISTEM PENILAIAN HASIL BELAJAR PADA PROGRAM KEAHLIAN MEKATRONIKA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI SE-KOTA PALEMBANG DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Pran, Agustian (2015) EVALUASI SISTEM PENILAIAN HASIL BELAJAR PADA PROGRAM KEAHLIAN MEKATRONIKA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI SE-KOTA PALEMBANG DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.

Preview

Text PRAN AGUSTIAN 10518249001.pdf Download (572kB) | Preview

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perencanaan penilaian hasil belajar pada program keahlian mekatronika SMK Negeri 2 Palembang dalam implementasi kurikulum 2013, (2) pelaksanaan penilaian hasil belajar pada program keahlian mekatronika SMK Negeri 2 Palembang dalam implementasi kurikulum 2013, (3) tindak lanjut hasil belajar pada program keahlian mekatronika SMK Negeri 2 Palembang dalam implementasi kurikulum 2013, (4) keterlaksanaan kurikulum 2013 pada program keahlian mekatronika SMK Negeri 2 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi menggunakan metode Coutenance Stake yang meliputi evaluasi Antencendents, Transaction dan Outcomes. Populasi penelitian adalah semua guru dan siswa pada program keahlian mekatronika SMK Negeri 2 Palembang. Teknik Sampling yang digunakan ialah Sampling Insidental dengan responden 6 orang Guru dan 71 siswa. Data dikumpulkan dengan kuesioner, wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) Aspek Antencendent (Perencanaan Penilaian) menurut guru termasuk kategori sangat baik dengan mencapai 49,95% dibandingkan dengan kategori lain, menurut siswa termasuk kategori sangat baik dengan mencapai 56% dibandingkan dengan kategori lain, (2) Aspek Transaction (Pelaksanaan Penilaian) menurut guru termasuk kategori sangat baik dengan mencapai 49,95% dibandingkan dengan kategori lain, menurut siswa termasuk kategori baik dengan mencapai 57,4% dibandingkan dengan kategori lain, (3) Aspek Outcomes (Tindak Lanjut Hasil Penilaian) menurut sebagian guru termasuk kategori sangat baik dengan mencapai 49,95% dan sebagian lagi termasuk kurang dengan mencapai 49,95% dibandingkan kategori lain, menurut siswa termasuk kategori baik dengan mencapai 47,6% dibandingkan dengan kategori lain, (4) keterlaksanaan kurikulum 2013 pada Program Keahlian Mekatronika SMKN 2 Palembang sudah berjalan baik dari aspek perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut hasil belajar. Kata kunci: evaluasi, antencendents, transaction, outcomes dan kurikulum 2013

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Teknik & Teknologi > Teknik Mekatronika
Divisions:	Fakultas Teknik (FT) > Pendidikan > Pendidikan Teknik Mekatronika
Depositing User:	Admin Prodi Teknik Mekatronika FT
Date Deposited:	22 Jun 2015 07:55
Last Modified:	29 Jan 2019 23:52
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/21138

Actions (login required)

View Item