PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI SMP NEGERI 4 DEPOK

Dwi , Fitria Hadi As (2010) PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI SMP NEGERI 4 DEPOK. S1 thesis, UNY.

[img] Text
HALAMAN_AWAL.rtf

Download (1MB)
[img] Text
BAB_1-_Lampiran.doc

Download (1MB)
Item Type: Thesis (S1)
Subjects: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Matematika
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Pendidikan Matematika
Depositing User: Pendidikan Matematika
Date Deposited: 05 Jul 2012 03:03
Last Modified: 05 Jul 2012 03:03
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/1661

Actions (login required)

View Item View Item