PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF “CHEMIST TRIP” BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT UNTUK MATERI AJAR ASAM DAN BASA PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI

Ika Nur Fitriani, Ika Nur Fitriani (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF “CHEMIST TRIP” BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT UNTUK MATERI AJAR ASAM DAN BASA PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.

Text PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTI1.docx Download (12kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran ”Chemist Trip” berbasis chemo-edutainment untuk materi ajar asam dan basa pada pembelajaran kimia SMA kelas XI dan mengetahui kualitasnya berdasarkan penilaian guru kimia SMA dan peserta didik kelas XI. Model pengembangan pada penelitian ini mengikuti model ADDIE dan prosedur pengembangan media pembelajaran ”Chemist Trip” terdiri dari beberapa tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap pengorganisasian, tahap pelaksanaan, tahap penilaian produk, dan tahap analisis data. Penilaian kualitas produk dilakukan berdasarkan komponen kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, kemudahan penggunaan, dan muatan chemo-edutainment menggunakan angket dengan skala Likert. Hasil penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran ”Chemist Trip” untuk materi ajar asam dan basa pada pembelajaran kimia SMA/MA kelas XI yang dapat dioperasikan pada PC atau laptop. Kualitas media pembelajaran ”Chemist Trip” berdasarkan penilaian reviewer (Guru Kimia SMA/MA) diperoleh skor rata-rata 102,2 yang berada dalam rentang skor 85 < X ̅ ≤ 105 dengan kategori Baik (B), sedangkan nilai persentase keidealan produk sebesar 81,76%. Kata kunci: asam dan basa, Chemist Trip, chemo-edutainment

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Kimia
Divisions:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) > Jurusan Pendidikan Kimia > Pendidikan Kimia
Depositing User:	Admin Kimia FMIPA
Date Deposited:	06 Apr 2015 07:54
Last Modified:	29 Jan 2019 20:20
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/15448

Actions (login required)

View Item