PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 7 PURWOREJO DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN KARTU KUARTET

Pamungkas, Ruri Tri (2014) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 7 PURWOREJO DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN KARTU KUARTET. S1 thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

[img]
Preview
Text
Hal Pengesahan+abstrak.PDF

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.PDF

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.PDF

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.PDF

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.PDF

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
Lampiran.PDF

Download (5MB) | Preview

Abstract

Cette recherche a pour but d’améliorer la compétence de la production orale du français à l’aide du média jeu de carte quartette pendant l'apprentissage de français dans la classe XI Bahasa SMA Negeri 7 Purworejo de l’année scolaire 2013/2014. La méthode utilisé est la recherche d’action de classe. Les sujets sont les élèves XI Bahasa au SMA Negeri 7 Purworejo de l’année scolaire 2013/2014. La classe s’est composé de 30 filles et 1 garçon. Nous commençons cette recherche du 6 mai 2014 au 26 mai 2014. Cette recherche se compose de deux cycles. Chaque cycle contient : la planification, la réalisation, l’observation, et la réflexion. Nous utilisons pré-test post-test design comme la conception de la recherche. Le ramassage des données combine les données quantitatives et qualitatives, ce sont: des résultats reçues pendant l’observation, des notes reçues pendant l’apprentissage, des questionnaires sur l’application de jeu de carte quartette, et les résultats des examens oraux. Les résultats de la recherche comprennent le produit et le processus. La note moyenne des élèves est de 62,97 au pré-test. Basé sur les résultats du pré-test, nous pouvons souligner que les compétences des élèves est encore basse. Apres le premier cycle, la note moyenne des élèves a augmenté du 62,97 au post-test 1. Alors qu’au post-test 2 au deuxième cycle, la note moyenne des élèves augmentent 86,70. Le résultat de ces observations comportant trois aspects d’observation: (1) Les étudiants posent des questions de façon active, (2) les étudiants répondent aux questions, (3) Les étudiants viennent sans doute devant la classe. En se fondant sur la note d’examen et sur toutes les activités d’apprentissages dans la classe, il existe une amélioration de l’activité des élèves au cours de production orale utilisant le média jeu de carte quartette.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: KETERAMPILAN BERBICARA, KARTU KUARTET
Subjects: Bahasa dan Sastra > Bahasa Perancis
Divisions: Fakultas Bahasa, Seni dan Budaya (FBSB) > Pendidikan Bahasa Perancis
Depositing User: Admin Pendidikan Bahasa Perancis FBS
Date Deposited: 10 Mar 2015 02:08
Last Modified: 30 Dec 2020 03:27
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/13362

Actions (login required)

View Item View Item