Titi Handayani, Ratna Sari (2024) PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DI KELAS III SD NEGERI BALONG TIMBULHARJO SEWON BANTUL. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.
![]() |
Text
SKRIPSI 3_Ratna Sari Titi Handayani_19108241032 (1).pdf Restricted to Registered users only Download (38MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PPKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture di kelas III SD Negeri Balong Timbulharjo Sewon Bantul. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart dan dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari dua tindakan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Balong yang berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Indikator keberhasilan di dalam penelitian ini ditandai dengan meningkatnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PPKn ketika mencapai persentase 75%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PPKn. Peneliti mendapatkan hasil bahwa persentase keaktifan belajar siswa meningkat setelah dilaksanakannya tindakan. Peningkatan persentase keaktifan belajar siswa pada pra tindakan yaitu sebesar 40,9% kemudian meningkat pada siklus I menjadi 72,72% dan kembali meningkat pada siklus II menjadi 86,36%. Kata kunci : Keaktifan Belajar Siswa, Picture and Picture
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Admin PGSD FIP |
Date Deposited: | 31 Jan 2024 08:22 |
Last Modified: | 31 Jan 2024 08:22 |
URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/80507 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |