IMPELEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA SD NEGERI TAMPINGAN 1 KABUPATEN MAGELANG

Setianingrum, Subekti (2023) IMPELEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA SD NEGERI TAMPINGAN 1 KABUPATEN MAGELANG. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.

Text Subekti Setianingrum.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter disiplin siswa di Sekolah Dasar Negeri Tampingan 1 Kecamatan Tegalrejo Kabupaten Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa, guru, dan kepala sekolah SD Negeri Tampingan 1. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teori Miles, Huberman, dan Saldana dengan menggunakan langkah– langkah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi kedisiplinan siswa dapat dilihat dari tiga aspek yaitu kedisiplinan peraturan, kedisiplinan waktu, dan kedisiplinan sikap atau perilaku. Kedisiplinan peraturan siswa SD Negeri Tampingan 1 sudah terimplementasikan karena adanya pelaksanaan peraturan dan juga sanksi sehingga dapat mendisiplinkan siswa. Kedisiplinan waktu siswa dapat terlihat dari konsistennya siswa dalam melaksanakan tugas sesuai dengan jadwal, siswa terbiasa tepat waktu serta siswa belajar untuk menghargai dan membagi waktu yang mereka miliki. Sedangkan kedisiplinan sikap atau perilaku dapat terwujud karena upaya menanamkan kedisiplinan melalui kegiatan rutin, pembiasaan, dan keteladanan. Kata kunci: Pendidikan karakter, kedisiplinan siswa, SD Negeri Tampingan 1.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	19 Dec 2023 08:00
Last Modified:	19 Dec 2023 08:00
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/79834

Actions (login required)

View Item