Nurul Fajarini, Nurul Fajarini (2017) LAPORAN PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
Nurul Fajairini_14205244021_Pendidikan Bahasa Daerah.pdf Download (11MB) | Preview |
Abstract
PLT salah satu program yang diadakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta. PLT adalah praktik pengalaman lapangan yang bertujuan untuk menyiapkan tenaga pendidik yang profesional. PLT merupakan salah satu mata kuliah yang sifatnya wajib untuk ditempuh oleh mahasiswa program S1 kependidikan dengan bobot mata kuliah 3 sks. Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) adalah kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa yang mencakup praktik mengajar, cara menyiapkan rencana proses pembelajaran dan manajemen pengelolaan kelas. Dalam kegiatan mengajar perlu dilakukan berbagai persiapan diantaranya adalah pembuatan administrasi guru, silabus, RPP dan media pembelajaran. Praktik mengajar yang dilaksanakan mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Jawa tidak terlepas dari diberikannya kesempatan mengajar kelas VIIIB; VIIIC; dan VIIID oleh guru pembimbing dengan capaian mahasiswa dapat menerapkan dan menuangkan ilmunya dikelas dengan karakter mengajar yang berbeda beda, sehingga pengalaman dan wawasan semakin luas. Pelaksanaan praktik mengajar diambil dari jadwal guru pembimbing, dengan jadwal dan alokasi waktu jam pelajaran guru mata pelajaran Bahasa Jawa. Adapun alokasi waktu mengajar mata pelajaran Bahasa Jawa adalah 1 jam x 40 menit. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PLT ini adalah pengalaman nyata dalam mengajar, pengalaman dalam menghadapi peserta didik yang mempunyai karakter yang berbeda-beda, belajar untuk membuat persiapan bahan ajar yang akan diajarkan, belajar untuk mengatasi hambatan-hambatan yang muncul, saat kegiatan pembelajaran berlangsung dan menjalin komunikasi yang baik antara semua pihak yang berkaitan, misalnya dengan Bapak/Ibu guru dan karyawan yang berada di SMP Negeri 10 Magelang. Untuk memperoleh hasil yang baik perlu ditingkatkan koordinasi antara LPPMP,DPL PLTdan sekolah agar dapat memberikaninformasi yang akurat kepada praktikan PLT sehingga dapat diterapkan dalam pembelajaran. Komunikasi atau informasi dari LPPMP harus lebih dimaksimalkan dan lebih dipastikan sampai pada mahasiswa. Berdasarkan hasil pelaksanaan, program PLT 2017 dapat berjalan lancar. Kelancaran pelaksanaan program PLT UNY 2017 ini tidak terlepas dari adanya kerjasama yang baik antara pihak sekolah, mahasiswa serta siswa SMP Negeri 10 Magelang.
Item Type: | Monograph (Project Report) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | UNY, PLT, SMP Negeri 10 Magelang. |
Subjects: | LPPMP |
Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
Depositing User: | LPPMP |
Date Deposited: | 07 Mar 2018 08:37 |
Last Modified: | 01 Oct 2019 11:30 |
URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/56043 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |