Dewi Priyatno, Titis Permatasari (2017) PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SD SE-DABIN V KECAMATAN TAMAN KABUPATEN PEMALANG JAWA TENGAH. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.
|
Text
SKRIPSI.pdf Download (7MB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi kepala sekolah terhadap kinerja guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD se- Dabin V Kecamatan Taman Kabupeten Pemalang Jawa Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, metode yang digunakan adalah survei instrumen yang digunakan adalah angket dari skripsi Teguh Budi Prasetyo dengan reliabilitas 0,939 dan validitas berkisar antara 0,449-0,922. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Kepala Sekolah Dasar di Dabin V Kecamatan Taman yang berjumlah 10 Kepala Sekolah. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi kepala sekolah terhadap kinerja guru penjasorkes tingkat SD Se-Dabin V Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang menunjukkan kriteria tinggi yaitu 91.00% atau dengan total skor rata rata 91,00 dari total skor 99, dengan distribusi sebagai berikut; kompetensi kepribadian sebesar 99,24% atau dengan skor rata-rata 23,82 dari total skor 2, kompetensi pedagogik sebesar 90,15% dengan skor rata-rata 21,60 dari skor total 24, kompetensi profesional sebesar 89,81% dengan skor rata-rata 29,64 dari total skor 33, dan kompetensi sosial sebesar 88,38% dengan skor rata-rata 15,19 dari total skor 16.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | persepsi kepala sekolah terhadap kinerja guru pendidikan jasmani dan kesehatan |
Subjects: | Olahraga Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi |
Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar |
Depositing User: | Perpustakaan FIK |
Date Deposited: | 31 Jul 2017 01:41 |
Last Modified: | 30 Jan 2019 14:37 |
URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/51112 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |