Dhymas Putra Pamungkas, Dhymas Putra Pamungkas (2016) LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA NEGERI 1 CANGKRINGAN Jln. Merapi Golf, Bedoyo, Wukirsari, Cangkringan, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
7. Dhymas Putra Pamungkas_13206241003_Pendidikan Seni Rupa.pdf Download (6MB) | Preview |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Seni Rupa merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoritis dan praktek yang telah diterima di perkuliahan dan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu yang bersifat faktual. Kegiatan PPL ini merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa untuk jenjang program studi Strata 1 khususnya dalam program kependidikan yang memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan secara profesional, maka pelaksanaan PPL ini akan sangat membantu mahasiswa dalam memasuki dunia kependidikan. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk mendapatkan berbagai pengalaman mengenai proses pembelajaran dan kegiatan dalam lingkungan sekolah yang digunakan sebagai bekal bagi calon tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang digunakan sebagai pendidik. Sebelum kegiatan PPL berlangsung mahasiswa melaksanakan kegiatan praPPL yaitu pembekalan yang dilakukan oleh jurusan masing-masing, pembelajaran micro teaching guna mempersiapkan praktik mengajar, dan melakukan observasi sehingga dapat memperoleh gambaran tentang kegiatan pembelajaran di SMA Negeri 1 Cangkringan. Kegiatan PPL ini dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melaksanakan pembelajaran PPL langsung di lingkungan sekolah. Sekolah yang digunakan sebagai tempat praktik ini adalah SMA Negeri 1 Cangkringan yang beralamatkan di Jalan Merapi Golf , Bedoyo, Wukirsari, Cangkringan, Sleman yang dilaksanakan mulai dari tanggal 15 Juli hingga 15 September 2016. Pelaksanaan PPL ini dilakukan dengan mengajar di kelas selama kegiatan pembelajaran di sekolah sesuai jadwal yang sudah ditentukan. Pengajaran di kelas pada kegiatan PPL selama kurang lebih dua bulan ini diharapkan dapat dilakukan minimal 8 kali. Pelaksanaan praktik mengajar dilaksanakan di kelas X A, X B, X C, X D, XII IPA 1, XII IPA 2, XII IPS 1dan XII IPS 2 dengan berbagai karakteristik anak-anak yang berbeda disetiap kelasnya. Metode yang digunakan yaitu diskusi, tanya jawab, ceramah, dan Praktik. Untuk mendukung kegiatan pembelajaran digunakan beberapa media, yaitu beragam contoh hasil karya seni rupa dan powerpoint. Banyak kendala dan hambatan selama pelaksanaan pembelajaran di kelas, baik yang bersifat intern maupun ekstern. Diantaranya dalam pengelolaan kelas yang sulit dikendalikan, karena peserta didik sangat aktif dan sangat antusias dalam praktik unjuk kerja sehingga kondisi ramai sulit dikondisikan dengan baik. Akan tetapi hambatan tersebut dapat diatasi dengan adanya semangat dan kerjasama yang baik dari berbagai pihak yang terkait. Dengan adanya kegiatan PPL ini, mahasiswa mendapat bekal pengalaman dan gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah. Adanya kerjasama, kerja keras dan disiplin akan sangat mendukung terlaksananya program-program PPL dengan sukses. Dengan terselesaikannya kegiatan PPL ini diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang professional dan berkualitas.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), micro teaching, SMA Negeri 1 Cangkringan |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 09 Jan 2017 02:56 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:34 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/45525 |
Actions (login required)
 |
View Item |