Hasanah, Nur Izatil (2014) HUBUNGAN KEMAMPUAN VERBAL DAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK PADA MATERI TABEL PERIODIK UNSUR. S1 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.
|
Text
[10303241002]Nur Izatil Hasanah.pdf Download (7kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara: (1) kemampuan verbal dengan prestasi belajar ilmu kimia jika kemampuan penalaran peserta didik dikendalikan, (2) kemampuan penalaran dengan prestasi belajar ilmu kimia jika kemampuan verbal peserta didik dikendalikan, dan (3) kemampuan verbal dan penalaran dengan prestasi belajar ilmu kimia pada materi Tabel Periodik Unsur. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 208 peserta didik, dan sampel berjumlah 84 peserta didik kelas X semester gasal SMA Negeri 2 Banguntapan Tahun Ajaran 2013/2014. Teknik pengambilan sampel adalah cluster random sampling. Hipotesis pada penelitian ini diuji dengan analisis korelasi parsial jenjang pertama menggunakan uji t dan korelasi ganda menggunakan uji F. Hasil penelitian ini yaitu ada hubungan yang positif dan signifikan antara: (1) kemampuan verbal dengan prestasi belajar ilmu kimia jika kemampuan penalaran peserta didik dikendalikan dengan r sebesar 0,517 yang termasuk dalam kategori sedang, (2) kemampuan penalaran dengan prestasi belajar ilmu kimia jika kemampuan verbal peserta didik dikendalikan dengan r sebesar 0,370 yang termasuk dalam kategori rendah, dan (3) kemampuan verbal dan penalaran dengan prestasi belajar ilmu kimia pada materi Tabel Periodik Unsur dengan r sebesar 0,6675 yang termasuk dalam kategori kuat. Kategori ini menyatakan tingkat kekuatan hubungan antar variabel.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Kimia |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) > Jurusan Pendidikan Kimia > Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | Admin Kimia FMIPA |
| Date Deposited: | 26 Mar 2015 05:55 |
| Last Modified: | 29 Jan 2019 19:32 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/14092 |
Actions (login required)
 |
View Item |