Items where Author is "Husni, Mohammad Ali"
 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
Husni, Mohammad Ali (2014) Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Teorema Pythagoras dengan Pendekatan Problem Posing dan Problem Solving Ditinjau dari Prestasi dan Curiosity Siswa terhadap Matematika Siswa Kelas VIII MTs NW Gunung Rajak, Sakra Barat, Lombok Timur Tahun 2013/2014. S2 thesis, UNY.