Dinata, Pri Ariadi Cahya (2018) Pengembangan Subject Specific PedagogyFisika pada Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan E-learning untuk Memperbaiki Model Mental dan Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik SMA. Tesis. Yogyakarta. S2 thesis, UNY.