Anggraini, Farida Lista (2017) Pengaruh Model Guided Inquiry dan Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa SMA Kelas X pada Materi Ekosistem dan Pencemaran Lingkungan di SMAN 1 Masbagik, Lombok Timur, NTB. S2 thesis, UNY.