Fa'iyah, Isti
(2016)
KOMPARASI EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE INTEGRATED
READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN THINK TALK WRITE (TTW)
TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS WAWANCARA
MENJADI NARASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANGUNTAPAN.
S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.